沈阳市于洪区光辉乡老边中心校

学校简介

沈阳市于洪区光辉乡老边中心校是一所远郊规模比较小的农村小学，毗邻新民，截至2007年10月，学校占地20000平方米，建筑面积1200平方米，中心校有教职工18人，学生241人，7个教学班。

设有微机室、远程教育室、图书室、德育展室、实验室等专用教室，教师学历80.2%达标。该校坚持依法治校、以德理校、以情和校、科研兴校，在教育局的正确领导下，在各级政府的亲切关怀下，在全体员工奋力拼搏下，顺利完成上级布置的各项任务， 出色完成学校常规工作，各项工作呈现出蒸蒸日上的良好势头。市级骨干教师1人，区级骨干教师5人：被确定为沈阳市花园化学校，沈阳市稳定工作先进单位。全体教职工以饱满的热情、昂扬的斗志，与时俱进，开拓创新，立足实际，用心血和汗水创造着老边中心校美好的未来。

办学特色

办学思想：全面贯彻教育方针，进行成人、成材、成功教育。

培养目标：建立思想品质素质目标，科学文化素质目标，身体心理素质目标，艺术审美目标，劳动技能素质目标。

管理目标：把学校办成合格加特色，把教师训练成合格加特点，把学生培养成合格加特长的学校。学校要达到“五化”，校园绿化、美化、香化、净化、活动室标准化。师生思想品德合格率100%。小学毕业生率100%，全科合格率95%以上。

教育的任务：教育学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。

教育途径：学校与社会、家庭相结合，课内与课外相结合，合格与特长相结合，整体与个性相结合，时间与空间相结合。

办学理念

创新办学思路，明确奋斗目标，以“成人、成功、成才”为办学理念，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路，以求实、求精、求深、求新为工作作风，以一切为了学校的建设和发展，一切为了师生的进步和健康为工作原则。面向全体学生，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。

细化常规管理，严格执行沈阳市《关于加强中小学常规管理的意见》和《老边中心校常规管理考核评估方案》，抓实校园管理、教师管理、教育教学管理、学生管理和后勤档案管理这五项常规管理工作。强化教师群体，培养一支“诚信、团结、务实、创新”的中层领导队伍；塑造一支“敬业、博学、严谨、创新”的教师群体队伍；确立“角色意识、超前意识、服务意识、创新意识和团队意识”的教育理念。

优化教育质量，实践新课程，把新课程理念内化为具体的教学行为；抓实教学“六关”工作，规范教学管理；积极启动并实施教科研“十一五”课题，探索校本课程的教学策略；深化信息技术教育，青年教师人人能使用农远工程教学，开发与研究信息技术与学科整合的教学；进一步加强对学科课堂教学的调研，提升语文、数学、英语三门核心课程的及格率、优秀率和提高率，扎实有效地提高教学质量。

亮化学生素质，牢固确立“以人为本”的理念，培养学生良好的思想道德和行为习惯，成为全面发展的“四有”新人，形成“团结、文明、健康、向上”的校风；培养学生养成学习六认真的习惯，形成“主动、探索、勤奋、博学”的学风；针对学生的差异，采用分层教学，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长，力争在区级以上多出成果；改革学生评价体系，加强过程评价；确立成人、成才、成功的发展观，输送合格加特长的毕业生。