武汉市汉阳区五里墩小学

学校简介

武汉市汉阳区五里墩小学，位于风光秀丽的墨水湖畔，创建于1953年,经过五十多年的风风雨雨，办学规模不断壮大，教育教学质量稳步提高。学校教育环境优美，目前占地面积为10000余平方米，建筑面积5700平方米，绿化率达88%。学校占地面积10200平方米，建筑面积7151平方米，绿化率达75%。学校拥有现代化的微机室、科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、图书室，其中图书室拥有图书26748册。学校操场占地2200平方米，拥有80米直跑道和185米环形跑道。校园整体布局合理，环境优美。走进校园，绿树假山交相映衬，小亭圆凳错落有致；绿篱托出的桂花香飘十里，“学海泛舟”的雕塑催人奋发。在净化，美化，绿化校园的同时，我们更注重突出人文特色，校园里每一面墙，每一处景的建设都别具匠心，都在对学生进行着无声的教育。

多年来，本校教职工在政府和社会关心支持下，以奋发精神为动力，以培养创新人才为目标，锲而不舍，务实求真，建立了一支乐于奉献，勇于开拓的教师队伍，形成了“团结、文明、进取、创新”的校风、“真心、爱心、耐心、信心”的教风和“乐学、勤学、会学、善学”的学风。

学校拥有市区学科带头人、优秀青年教师、骨干教师等十余人。本科、大专学历教师占教师总数的百分之六十以上，大大超过省市关于小学师资标准的规定。

本校属市办学水平先进学校、市校园环境建设先进学校，市绿化先进学校、市现代教育技术实验学校。全体教师积极发挥现代教育技术的优势，优化课堂教学，大力开展课改实践，取得良好效果。近年来师生在各类比赛中捷报频传。

我校曾荣获少先队工作示范学校，市雏鹰大队等称号，也是武汉市田径、足球传统项目学校，体育卫生工作合格学校。聂葳、黄欣、何博等学生获得“武汉市十佳少年”，“武汉市百名好少年”等荣誉称号。学校田径队曾连续十年获得汉阳区小学生田径运动会团体总分第一。校足球队曾获全市小学甲组冠军，并代表武汉市参加全国比赛。多年来为各级运动队输送了不少人才。

昨天的辉煌已成为历史，全校教职员决心再接再厉，加倍努力，在新世纪把五里墩小学办成：素质教育的示范学校，教育科研的实验学校，为中华发族的振兴贡献力量。

办学特色

办学成果

学校始终坚持“以教科研为先导，向教科研要质量”的指导思想，制定切实可行的科研计划，定期召开月度例会，扎实开展教育教学的科研工作。学校在“十五”期间承担武汉市教育规划重点课题《小学生语文素养综合评价及其教学策略研究》、武汉市教育规划一般课题《小学班级自主管理模式的构建与应用研究》、区级课改重点课题《体育文化生活课程的资源与开发的实施策略研究》；并承担全国教育部“十五”重点课题《综合实践活动》和《中小学校本研修及其区域协作机制的研究》实验学校任务。所有的课题都如期结题，课题成果均得到上级领导和专家的好评，并认为有一定的推广价值。其中我们的4篇教科研成果性论文分别获得全国第18次、第19次和第20次论文年会二、三等奖。在“十一五”期间，我们承担了武汉市教育规划重点课题和汉阳区招标课题《综合性学习培养小学生语文素养策略研究》，同时还代表武汉市承担了世界银行和国家教育部联合组织的科研子课题《中国农民工随迁女义务教育促进研究》的实验任务，在近年课题调研中，北京师范大学教授张莉莉看了我们的资料、听取了汇报后，激动地对我们课题组成员说：我第一次遇到如此悟性如此扎实的合作伙伴！同时我们的经验交流材料《多元教育促进融合》得到上级领导和专家的一致好评。本学期，王校长作为课题负责人到北京参加了课题《中国农民工随迁子女义务教育促进研究》结题仪式，我们的实验报告得到了专家的高度赞扬。

教学特色

近年来，学校以“共同成长和谐发展”的办学理念为指导，以实施素质教育为核心，坚持走内涵发展之路,锲而不舍，务实求真，建立了一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于开拓的教师队伍，提炼了“做健康的人做优秀的人做幸福的人”的校训，形成了“信心、虚心、爱心、耐心”的教风和“乐学、勤学、会学、好学”的学风,学校扎实推进素质教育，认真落实国家课程计划，开齐课程，开足课时，并不断追求和打造和谐的高效课堂，教育教学质量稳步提高，整体办学实力不断增强，社会美誉度不断提升。

社团活动

我们学校于2007年10月成立了“五里墩小学少年军校”。学校已经举办了两期少年军校的活动。第一期对队员们进行了为期两周的艰苦训练，具体地学习军事知识，进行队形队列训练、正步训练及军体拳学习等活动。第二期是组织的军事知识竞赛活动。每一个学员提高了对军校的认识，增强了爱国的热情。通过系列活动，培养了学生的爱国热情和坚忍不拔的意志品质。

社会实践。我们组织学生积极参加“家乡景、家乡情”、“学生志向调查”、“义卖报纸”、“汉阳江滩的昨天和今天”、“琴台文化知多少”等一系列社会实践活动，培养学生热爱家乡的情感和动手动脑的能力。

在学校、社区、共建单位以及家长的共同努力下，通过以上教育活动的开展，我校学生体现出良好的思想道德素质、劳动习惯及公共美德。