福州第十九中学

办学历程

学校的前身是1949年创建的福建省模范育幼院，1951年由福建省人民政府更名为福建省烈军属子弟学校，专门招收在解放战争和抗美援朝战争年代献身革命事业的烈士子女和军人子弟。1956年烈军属子弟学校送走最后一批学生后宣布撤销，原校址改为福州庆城小学，同年，在小学基础上附设初中部，首次招收初中生。1957年夏经上级部门批准，正式改名为福州第十九中学。

文化大革命后期，福州第十九中学成为一所完全中学。1981年学校高中部兼办了职业高中，招收服装、美术、英语专业的学生。同年，学校又创办了附设成人中学。1982年，为集中精力办好职业高中，学校高中部全部改为职业高中，办学工作得到了原省委书记项南同志等省、市领导的重视和支持。从1981年到2004年，学校同时承担初中和美术职业高中的办学任务，不仅培养了一批批合格的初中毕业生，还为社会输送了一大批优秀的美术、服装专业人才。

1998年9月福州市实施初招改革后，学校初中办学规模逐步扩大，从原先的20个教学班增至现有的58个教学班，在校学生3000余人。2004年6月，学校停办职业高中，只承担初中办学任务，为福州市教育局直属中学。2005年4月，学校以高分通过评估验收，并经福建省教育厅确认，定级为“福建省普通初中示范学校”。2012年3月又被福州市教育局确认为“福州市义务教育标准化学校”。

教学质量

自1998年实施初招改革以来，学校教学质量稳步提高，此外，学校培养的毕业生在高中阶段也显示出了良好的发展能力，有不少学子取得了优异的成绩，考入国内外一流大学学府，为母校赢得了荣誉。

师资力量

学校现有教职工181人，其中专任教师160人，硕士研究生学历20人，本科以上学历教师占95％，中、高级教师占60％，另有1位省级学科带头人，4位省级骨干教师，3位市级骨干教师培训班导师，3位市级教研员，1位市级学科带头人，19位市级骨干教师。学校还拥有获得全国模范教师，全国、福建省优秀科技辅导员，福建省先进教育工作者，福建省五一劳动奖章，福建省师德标兵，福建省先进德育工 作者，福建省优秀班主任，福建省优秀共青团干部，福州市十佳班主任，福州市先进教育工作者等荣誉称号的一大批优秀教师。近年来，学校还有十多位教师直接参与了福州市中考命题工作。

硬件设施

学校占地面积20亩，现有2座教学楼、1座食堂。校园内部教学设施齐全，拥有按标准化配备的理、化、生实验室，多媒体电化教室、计算机网络教室等。每间教室均配有多媒体教学设备。学校建有局域网，并光纤接入互联网，教育手段实现现代化，并拥有省级中学示范图书馆，现有藏书10万多册，期刊120种。此外，学校还将新建一座14000多平方米的新教学楼和一个带塑胶环形跑道的标准化操场。届时校园将呈现出一派崭新的面貌。

办学特色

学校在长期的办学过程中渐次形成了两大特色：一是科技教育，二是艺术教育。学校从1986年开始开展科技教育活动，开设有“科技创新”校本课程，是福建省青少年科技教育重点示范点，并首批被福州市教育局、福州市科协命名为“福州市科技教育示范学校”。在历届国家级科技创新大赛中，我校学生累计获得6枚金牌、8枚银牌、7枚铜牌，并囊括了“宋庆龄基金奖”“王丹萍基金奖”“左藤明雄奖学金”“光华科技基金奖”和“中信青少年发明奖”等多项专项奖。另有获得省、市级奖次共计200多项，获奖名次和数量在全省中学名列前茅。中央电视台及省市电视台、《福建日报》《福州日报》等多家新闻媒体曾多次报道了学校开展科技教育活动的情况

此外，学校还于2002年开办了美术特长班，每年招收50名 学生，以点带面，在校内大力开展艺术教育活动。自创办以来，一大批美术特长生在中日艺术交流、国内各级各类艺术比赛及学科竞赛中崭露头角，屡获殊荣。与此同时，他们在文化课的学习上也表现优异。在已毕业的美术特长生中，有四分之三的学生被福州一中、三中、师大附中等八所省一级达标校录取。此外，布满美术特长生书画作品的艺术长廊是校园里的一道亮丽的文化风景线，在教室、楼道、办公室等场所随处可见他们创作的书画作品，从中受到感染、启发和激励。

办学业绩

学校在六十多年的办学历程中取得了令人瞩目的成绩，创办至今曾先后荣获全国“开辟多种渠道，培养新型人才，活跃的中学生活动先进学校”、全国教育科学“十?五” 规划课题先进实验学校、健康促进学校（金牌）、福建省教育先进单位、福建省德育先进学校、福建省科普工作先进集体、福建省法律进学校先进集体、福建省学校及周边治安综合治理工作先进集体、福建省先进教工之家、福州市第十届文明学校、福州市第十二届文明学校、福州市第十三届文明学校、福州市第十四届文明学校、福州市军*民共建先进单位、福州市实施素质教育工作先进学校、福州市德育先进学校、福州市科技教育示范学校、福州市教育收费规范学校、福州市“平安校园”等荣誉称号。

对外交流

近年来，学校还积极探索国际化教育之路。自2013年以来，学校先后与来自日本、英国、新加坡等国外学校开展一系列教育文化交流活动，并签署了校际友好合作协议，以有效促进中西方文化交流，增进年轻人之间的理解和信赖，培养他们成为积极向上的世界公民。2013年9月23日—27日，学校组织一行6人随“福州市那霸市少儿友好交流团”启程赴日本那霸市开展文化交流活动。2013年10月31日至11月1日，英国卡尔山学校校长帕特里克·恩萧先生来校访问，并与学校签署了《校际友好合作备忘录》。2014年4月24日，英国兰开夏大学孔子学院两位留学生来校参观访问。2014年5月13日，日本那霸市城北中学少儿交流团一行7人来校参观访问。2014年6月29日—7月12日，学校组织师生一行20人赴英国友好学校开展课程体验夏令营活动。2014年10月30日，英国兰开夏郡中央大学孔子学院中小学校长考察团一行8人来校参观访问。2014年11月1日—11月7日，英国兰开夏郡Park High School文化交流团来校参观访问。2015年4月27日，新加坡南侨中学陈毅刚校长一行3人来校访问交流。两校围绕“合作开展推荐中国初三学生赴新加坡学习项目”进行了研讨，并达成合作意向。学校成为福建省教育厅指定的福州地区唯一一所与新加坡南侨中学进行这一学习项目合作的市属初中学校。

定位明确

2012年起，学校还与福建省示范性高中福州三中携手合作，积极探索联合办学之路，并取得实质性的进展，在师资、教研、资源共享等方面签订相关协议，并有60位学生通过自主招生方式被福州三中录取，赢得了良好的社会反响，为推动两校的深入合作奠定了坚实的基础。2016年9月，学校将与福州三中正式合并办学，成为福州三中初中部（庆城校区）。我们的奋斗目标是建设一所“设备现代化，队伍高水平，质量上一流，特色更鲜明的省级初中示范校”，为社会的进步培育更多的人才，为文化的传承贡献更大的力量。（2015年10月修订）