上海市体育学院附属中学

师资力量

学校将以体育文化为先导，全面提升教师教育教学水平。用理念引领教师成长，将其与“爱生、敬业、奉献”的职业道德融为一体；以精神构筑教师文化，使全体教师的师德风范实实在在地呈现在学校的特色教育之中；以活动内化教师信念，让教师在项目中体验体育精神，真正走近体育特长生的世界；用服务升华教师心灵，要求教师“聚焦课堂，服务学生”，把目光集聚在学生成长的“轨迹”上；以“博学笃行”为教风，激发教师“我要成长”的意识，促使教师走专业化发展的道路，从而打造一支敬业爱生，兼蓄竞攀，体艺见长，适应体育后备人才培养的师资队伍。

办学理念

“博”：以“博”涵养人品，

“搏”：以“搏”成就人生。

“博·搏”是上体附中的校训，是学校体育特色办学的独特魅力之所在。“博·搏”的内涵就是“责任、信念、激情、卓越、竞争”；“博·搏”的精神就是“更高、更快、更强”奥运精神的诠释，就是“至真、至善、至美”人文精神的升华。

自2003年创办以来，学校走的是以特色办学，以文化育人之路。学校始终把师生的生命成长扎根于校园的体育文化之中，以“博”涵养人品，以“搏”成就人生，不断促进学校和谐发展。学校以“责任、信念、激情、卓越、竞争”作为学校发展与师生成长的精神支柱，让全体师生在“更高、更快、更强”的奋斗拼搏中锤炼顽强意志，在“至真、至善、至美”的不懈追求中丰富人品内涵。

通过进一步融合多方教育教学资源，构建学校体育文化氛围，发展学生体育特长，探索体育人才培养体系，建立体教结合运作机制，形成体教结合办学经验。从而致力于把我校办成“以教为本，以体为特色，以若干项目为特长，五种功能兼备”（青少年体育后备人才学校，体育师资培训学校，中学体育科研实验学校，中学体教结合实验学校，社区体育健身学校）的市体教结合实验性和示范性学校，为学生涵养人品、成就人生打下扎实的基础。

以邓小平培养“四有”新人指示为指导，落实两纲教育，处理好学生特长发展与四育（育德、育体、育人、育才）的关系。用凸显探究性与实践性的德育活动铸就思想品行，用国家课程的校本化实施扎实文化基础，用依托高校的特色运动项目培育体育特长。以班级文化建设为载体，倡导“勤学力行”的学风，以特长促合格，以特长促发展，在扎实文化学习、养成学生体育爱好和终生体育习惯的基础上，兼顾体育优秀后备人才的培养，努力把学生培养成“品德优良、文化合格、体育特长” 适应时代与社会发展的新一代文化体育人。

办学成果

学校先后获得诸多荣誉：被评为上海市校园安全单位，获学校场地资源向社区开放工作全国一等奖，连续两届被评为杨浦区文明单位，连续三年被评为办学显著进步学校等奖项；另外，申报的市级重点课题《构建体教结合育人机制培养体育后备人才的探索与实践》经上海市教育科学院推荐，已在申报教育部国家级课题。

教学设施

学校于2004年完成了硬件设施改造，虽然占地面积不大，但教学设施齐全、环境优美，整个校园散发着浓浓的体育文化气息。学校拥有语音室、电脑房、多媒体教室、舞蹈房、美术室、科技活动室、外语活动室、风雨操场等专用教室和多功能观摩厅以及闭路电视系统、校园网络中心、电子阅览室等现代化教学设备，是一个集学习园区、训练场区为一体的校园。