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鹏峰中学

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泉州师院附属鹏峰中学(原名南安鹏峰中学),坐落于福建省南安市鹏峰路99号地方位置。1994年8月由旅新爱国侨胞陈水俊先生自主创办。2004年4月,学校被省教育厅确认为三级达标学校。2005年4月,被确认为二级达标学校。校园占地面积144.4亩,校舍总面积达29612平方米,教职员工190人,拥有学子2400多人。目前全校师生正以昂扬向前的姿态向省一级达标学校进发。
  • 院校隶属: 泉州市
  • 创建时间: 1994年
  • 学校校训: 诚毅勤博
  • 学校地址: 福建省泉州市南安市柳城街道鹏峰路99号
  • 英文校名: Quanzhou Teachers College Affiliated Pengfeng Middle school
详细介绍

学校简介

鹏峰中学一贯重视教师的培训和提高。现已通过邀请名师、名校校长莅临讲学等多种渠道,加强与名校多层次、全方位的交流和合作。先后派送教师到先进地区、先进学校进行学习考察,以壮大自身的教学实力,从而不断提高教师业务素质和服务水平,为学校的可持续发展提供不竭动力。

初中部

鹏峰中学的教育囊括了初中教育和高中教育,注重了学生初中到高中的知识衔接,增强了学生到高中时的发展后劲。在鹏峰初中部中,鹏峰中学不断开展活动激活学生的学习潜力,同时也使得学生拥有一个多姿多彩的学习生活。2008年10月13日,南安市09届初中毕业班工作在鹏峰召开,这体现了教育主管部门对鹏峰中学初中办学质量的肯定。鹏峰中学初中部的教师将继续秉承“诚毅勤博”的校训,再接再厉,再创佳绩。

高中部

针对鹏峰中学高中部生源不理想、学生学习状况不尽如人意的现状,继续实现生源“低进中出、中进高出”的目标,年年兑现“让四分之三学生上大学、让三分之一学生上本科”的服务承诺。鹏峰中学高中部开设体艺特长生“文化课专修班”,音乐、美术、体育爱好和兴趣的同学专门进行文化辅导,帮助他们实现才艺平衡发展。

随着科技的不断引入教学轨道,学校于2010年实现高中部教学多媒体化,给学生最好的教学质量和思想教育。

办学成果

高考

由于建校以来鹏峰中学的高考成绩大都丢失,因此就列举2007年到2013年的成绩。

高中部2007年到2008年高考成绩中,本一上线4人,南安市全市约555人。本二上线56人,全市约2100人。本三上线133人,全市约有3400人。对于这样的数据,也许在一级学校的眼里并不好,但是对于一所仅仅为二级学校已是一个令人较为喜悦的成绩了。

经过3年发展,鹏峰中学2011年考高成绩大有进步,本一上线人数突破两位数,达18人,全市约1664人。600分以上有8人,其中630分以上2人,最高分632分,位居全省5500名。本科上线184人(其中理工127人,文史37人,体艺20人)。全市约有5776人。

2012年鹏峰中学的高考成绩完成了质的飞跃,本一上线人数突破百人大关,达116人。文理科最高分同学全省排名均创历史新高。文科状元张曼钰603分,全省排名1135,理科状元杨昭川631分,全省排名2257。本科上线人数达三百多人,均创下建校以来的新记录。

2013年高考再创佳绩,本一上线人数达127人(不含艺体生),本二突破400人大关。其中理科状元为高三七班班施胜源612分,文科状元为高三一班林麓582分。

中考录取

2011年鹏峰高中录取分数线为 统招生:2A4B2C1D及以上且语数英三科达374.8分(374.8分者语数≥251.5分) 择校生:3A4B2D及以上且350.1分。

2010年鹏峰高中录取分数线为 统招生:9C以上且语数英三科达392.1分(392.1分者语数≥257.8分),择校生:8B1D及以上且语数英≥366.8分)。

2009年鹏峰高中录取分数线为 统招生:2A7B以上且语数英三科达381.8分(381.8分者语数≥241.5分),择校生:2A6B1D及以上且语数英≥346.5分)。

2008年鹏峰高中录取分数线为 统招生:3A4B2C以上且语数英三科达371.3分,择校生:2B5C2D及以上,且语数英三科达322.1分。

文化传统

校园文化蕴含着较深层的价值体系,这一体系是在长期的教学、科研与管理实践中凝结而成的。它为学生提供了行为的参照系,潜移默化地指导其正确认识和处理个人与集体的关系,把个人行为引导到集体目标上来,因而深刻地影响着学生的思想品德、行为规范和生活方式,具有水滴石穿的力量。导向的成功与否,是校园文化发挥了积极的正面效应还是产生了消极的负面效应的重要标志。可以说,校园文化在一定程度上为学生规定了一种目标模式。

学校每年均有举办运动会、科技节、元旦晚会、诗歌朗诵比赛、校园十佳歌手、篮球联赛、广播操等多姿多彩的活动。

实践证明,校园广播作为一种有效的校园宣传媒体,是学校倡导社会主义道德观念,传播科学文化知识,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美全面发展的社会主义“四有”新人的重要阵地。并且,校园电视台在全面推进素质教育,培养创新人才,开展爱国主义教育,繁荣校园文化,构建和谐校园等方面也发挥着非常重要的作用。为推进我省中小学校园广播工作稳步、健康、持续发展,需要进一步加大对校园广播工作的重视、宣传、研究、引导和支持,建立起科学长效的保障和管理机制,使其能充分发挥应有作用。

学校设有广播站,每天傍晚都有妙趣横生的播音节目,在学校生活化德育方面起到的促进作用。

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