莘县实验高级中学

学校简介

莘县实验高级中学创建于1998年7月，位于莘县政府街西首202号，占地200亩，建筑面积7.8万平方米。2013年和2014年“北京大学校长实名推荐制学校”。

学校以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”为办学宗旨，实施精细化管理，逐渐培育了以“艰苦创业，团结协作，拼搏奉献，求实创新，推崇认真、追求卓越”的实高精神、“我行、我行、我能行”的实高信心、“严、细、快、实、恒”实高作风和“静、专、思、主、活”的实高学风为核心的实验高中文化。

学校大力实施“科研强校”战略，把“打造高效课堂”作为教科研的主题，将洋思中学的“先学后教、当堂训练”和张熊飞教授“诱思探究教学论”和实验高中文化相结合，打造了以学生为主体的“三结合教学模式”，被评为山东省优秀教科研成果一等奖。

学校教学质量始终位居全市前列；教育教学综合评估连年获得聊城市前列；曾获得过市教育局颁发的20块高考成绩优胜奖牌。

学校努力打造适合学生个性发展的教育，开设了20多门选修课程，成立了10多个学生社团，组成了6个学科兴趣小组，在全国和省市县组织的各类文艺演出和绘画比赛中频频获奖。

师资力量

学校实施“分层培养，整体提升”的教师培训策略，培养了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。在市教学能手、优质课评选中，学校获奖教师总数连续五年蝉联全市前列。据2019年12月官网显示，有中学高级教师60人，中级职称105人；水城名师、名校长3人，省市教学能手、优质课教师125人，省市优秀教师20人；省级以上骨干教师30名。所有任课教师都具有大学本科学历，研究生学历44人。

所获荣誉

学校还先后被评为“国家创新教育实验学校”、“山东省学校民主管理先进单位”、“山东省校本培训示范校”、“山东省依法治校示范校”、“山东省心理健康教育先进单位”、“省级绿色学校”、“省体育传统项目学校”、“市教育科研示范”、“市师德建设先进单位”等。中央、省、市各级领导多次到校参观考察，都给予高度评价。《中国教育报》《中国教师报》《大众日报》《聊城日报》、山东省广播电视台等多家媒体报道过学校的先进教育教学经验。

学校特色

2003年2月正式提出“实施科研兴校”战略，成立了“山东莘县实验高中科研强校行动委员会”，下设教科处，形成了“校长——分管校长——教科处——教研组——教研员”的科研组织网络。相继出台了一系列的教科研制度。通过自我申请，竞聘方式确定的兼职教研员32名，分成8个工作组，分别是：常务组、高考研究组、基本能力组、课程改革组、课题组、心理辅导组、宣传组、《教科研新声》编辑部。每个小组都有具体的职责和任务，工作覆盖学校教育教学工作的方方面面。

学校坚持“五个立足于”的教科研原则，即：学校教科研要立足于教育教学实践，立足于教学常规，立足于课堂教学，立足于学生学习方法的研究，立足于大面积提高教育教学质量。让每一位教师在“工作中研究”，在“研究中工作”，以教育教学来带动科研，以科研来促进教育教学。

常务组负责督促全校教师的教育教学理论学习和教学案例与反思工作。主要有三个方面的工作：一是精选理论学习文章，定时印发给教师，给教师提供高质量的学习内容；二是每月检查一次教师的理论学习笔记和案例与反思笔记，并按质量分等记分，把检查结果纳入教学常规量化；三是组织教师撰写教育叙事，评出优秀文章结集出版。

高考研究组组织学科组成员深入研究高考，研究高考说明、高考题，明确高考动向，写出高质量的分析报告，及时提出针对性的措施，协助高三年级组织一、二轮高考复习研讨，出版《高考导航》小报，发布高考信息，给老师和学生及时的指导。

基本能力组研究高考试题和考试说明，编写出符合学校实际的基本能力校本教材。

课程改革组以课堂教学为突破口，以课外活动为抓手，加强新课程新教材的研究，解决新课程教学中遇到的问题；有计划组织好新课程教学观摩课。