重庆市朝阳中学

办学理念

以人为本的朝阳中学，注重人的全面发展，学生的各种潜能在朝阳园得以自由、和谐的开发与展现，为带领学生步入艺术殿堂搭建基础平台；田径、足球、重力训练及比赛各具特色，为提升学生竞技能力创设良好条件；法制、禁毒、健康等教育讲座生动形象，学生行为日益规范，人格日趋完善；慰问武*中队和敬老院等活动奉献真情，学生学会了服务社会、关爱人间。

办学成果

2020年，刘淑均老师在重庆市高中英语教师优质课展评中荣获一等奖。

2019年，匡海发老师在第七届“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育研究论坛中荣获中学教师组全国一等奖。

2019年11月，王华明、舒文路、周娟三位老师教学课例入选国际STEM教育学术会议并做交流发言，冉美老师荣获重庆市高中法制教育优质课大赛决赛一等奖。

2019年10月，杨华贤老师在第八届全国高中语文教师基本功展评（大赛）暨教学观摩研讨会中以人教版必修五第二单元《归去来兮辞》一课荣获二等奖。

2018年12月初，高中政治教师王娟在重庆市高中思想政治优质课决赛活动中荣获市级一等奖。

2018年11月，陈思静老师在重庆市高中化学优质课大赛中荣获市级二等奖校王华明老师在重庆市第四届通用技术教师教学技能大赛中荣获市级一等奖。

2018年6月，陈静老师在重庆市第八届中小学班主任基本功大赛荣获一等奖，政治组唐俊老师代表北碚区参加重庆市第三届中小学法制教育优质课决赛（初中组）荣获一等奖。

2018年5月，韩祥老师在重庆市高中物理青年教师优质课大赛中荣获一等奖。

其他成绩

2020年6月，在重庆市委宣传部、市直机关工委、市教委联合主办的“阅读马拉松”比赛中，朝阳中学荣获冠军。

2019年11月，朝阳中学sunshine啦啦操队在2019-2020年全国啦啦操联赛（重庆站）中，获得了“公开少年混合组街舞自选”和“公开少年甲组花球规定”两个项目的冠军。

2019年11月，朝阳中学学子在第七届2019年全国青少年电子信息智能创新大赛中荣获初中组一等奖。

2019年6月，朝阳中学学子在第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛中喜获一等奖第一名。

2018年12月，朝阳中学sunshine啦啦操队在2018年全国啦啦操冠军赛中，荣获最高难度的“技术等级组别”街舞自选动作全国冠军，公开少年甲组花球规定动作亚军。

2018年11月，朝阳中学sunshine啦啦操队在全国啦啦操联赛上，获得了公开少年甲组花球规定动作、公开少年丙组花球规定动作、公开少年丙组自选三项全国冠军。

文化传统

校徽

校徽释义：校徽由红、蓝、黄、青四种颜色组成。红色、蓝色定义为朝阳红、梦想蓝，运用到视觉文化和环境文化当中，使其成为朝阳中学特有的色彩。

红色寓意热情、活泼、积极向上，象征着朝阳人蓬勃向上的精神，亦能体现出朝阳精神“自强”与“创新”；蓝色给人以无比辽阔、深邃、包容、博大的崇高感，希望朝阳人不断向着成熟、博大宽容的精神境界成长，亦是体现出朝阳精神“合作”。黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着传承了五十多年历史的朝阳文化照亮每个朝阳人的人生；青色象征着诚实、磊落、清高和廉洁，体现出朝阳精神“厚德”。同时，红黄蓝是三原色，其他颜色均由其混合而成，以此象征世间万物，寓意万物朝阳。

校徽主体部分由“朝阳”的首字母“C”和“Y”变形组成，造型简练概括，线条明快，自然流畅。黄色和青色的“Y”变体后，亦有丰富内涵。上端似翻开的书本，下端似笔尖，寓意学校以文化立校，体现学校打造“书香校园”这一育人文化核心；又似色彩鲜明的旗帜，寓意朝阳人奋发向上的精神，体现出传承了五十多年历史的朝阳精神“自强”。

学校刊物

《朝阳报》《朝阳书苑》

教学设施

城南校区为新建校区，南临碚青路，北连缙云山，山水相伴，被誉为“城中桃源”。校园以现代风格为主，整体简洁、明快、富有朝气。行政楼、教学楼、学科中心、美育中心、朝阳书院、教学楼、宿舍楼和食堂相映成辉，设施设备全市领先。

朝阳中学有馨雅楼、晨宇楼、春晖楼三幢宿舍楼，男女生宿舍均为六人间。宿舍配有空调、热水器、独立卫生间，在每层宿舍走廊还配有直饮水机、自助电吹风和洗衣机，均可刷学生卡使用。学校实行寝室积分管理制度，有生活老师负责查寝管，宿舍管理规范有序。除此之外，朝阳中学还有贴心的定制公交服务便利接送孩子。

历史沿革

一、朝阳初升：1962年，朝阳人在艰难的办学环境下创建四川省重庆朝阳高级中学校。

二、文革风雨：朝阳人有吃苦耐劳，高度团结的领导班子，富于奉献精神、勇于艰苦奋斗的团队，“文革”时期朝阳学子仍有所收获。

三、负重前行：在认真回顾办学历程的基础上，开展学校教育理念的讨论，冲出“生源决定论”怪圈，进一步打造朝阳人自己的精神。

四、崛起腾飞：2001年，学校创重成功，年经的朝阳中学跨入了重庆市重点中学的行列。进入新世纪，随着“朝阳树人，树人朝阳”的办学理念与办学实践的不断探索与追求，学校的办学精神更加凸显，办学规模不断扩大，办学特色更加彰显，社会地位不断提高，影响力不断扩大，办学质量和办学效益全面提升。