四川省大邑中学

学校简介

大邑中学创建于1928年3月，其前身为始建于清光绪二十五年（1899年）的平云书院，倡导敬业乐群，有着厚重的历史文化积淀。学校历经三迁校址、八易校名，通过几代大中人的努力，办学规模不断扩大，办学质量稳步提高。弘扬学生的主体性，培养学生自主发展的能力，是当今基础教育改革的一个基本趋向。2004年我们申报了四川省级课题《普通高中学生班级自主管理实践研究》，课题于2007年结题。通过课题研究和实践探索总结，学校在如何开展自主教育方面积累了相当的经验和成果，提出并明确了学校“造就自主发展的人，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，并在这一理念的引领下，形成了我校“自主教育”的办学特色。长期以来，学校鼓励学生自我管理，自主学习，自我评价，让学生成为自我成长的主人，取得了可喜的成绩。

办学成果

学生成绩

高考成绩

2005年高考，该校本科上线444人，其中重本上线141人。

2006年高考，该校本科上线423人，其中重本上线137人，2人考入北大，1人考入复旦大学，2人考入同济大学，1人考入天津大学，1人考入南开大学。

2007年高考，该校本科上线412人，其中重本上线93人。

2008年高考，该校本科上线511人，600分以上121人，重本上线137人。

2009年高考，该校本科上线608人，其中重本上线132人。

2010年高考，该校本科上线773人，重本上线168人。

2013年高考。该校本科上线758人（应届本科上线571人）；重本上线143人（应届上线132人）。、

学科竞赛

截至2011年4月，该校学生参加全国中学生化学奥赛、全国中学生物理竞赛和全国中学生数学联赛，获国家级和省、市级奖达100多人次，参加全国英语竞赛、体育和艺术比赛，获国家级和省、市级奖达100多人次。

2012年4月，在成都市2012年中学生作文大赛中，该校9名同学获一等奖，17名同学获二等奖。、

英语周报主办的“2011年全国中学生新课程英语语言能力竞赛”中，该校5名同学获一等奖，39名同学获二等奖。、

艺体竞赛

在2003年成都市教育系统文艺调演活动中，该校的参赛节目《行一个军礼》获市一等奖。

2013年5月，在成都市第三届中学生运动会中，大邑中学足球社获成都市一等奖。、

2013年10月20日，在成都市“体彩杯”中学组篮球传统校比赛中，该校高中女子组荣获一等奖。 、

教师成绩

2004年，该校教师主持四川省级课题《普通高中学生班级自主管理实践研究》，并于2007年结题。

2014年12月，该校教师李颖在成都市组织的新课程全员培训暨市级赛课活动中荣获成都市“一等奖”大邑县复赛“一等奖”。 、

该校教师田明先后主持主研课题《单设高中办学方向和特色研究》、《分层教学的实践与研究》、《青年教师的培养途径》等课题研究，主要论文有《班主任工作中的“因材施教”》 、《让学生成为班级管理的主人》、《让学生成为历史学习的主人》、《把阅卷的自主权和评卷权交给学生》。

学校荣誉

截至2010年5月，学校先后被评为：四川省级校风示范校、四川省德育工作先进集体、四川省红旗团委标兵、四川省先进职工之家、四川省教育厅德育试点联系校、全国培养体育后备人才试点校、四川省教育系统民主管理先进单位、四川省心理健康教育示范校、成都市文明单位、成都市绿色学校、大邑县平安校园等称号。

文化传统

校徽

校徽设计力求简洁、明了、庄重、典雅，能够体现

以小草绿为设计基色，象征着希望和憧憬；标志为正圆形，圆是完美的几何图形，体现和谐，圆只有起点没有终点，象征自强不息，不断超越。校徽的主体构图为内小外大的两个同心圆。外圆由中文“大邑中学”与英文“DAYI MIDDLE SCHOOL”构成，内圆以大邑中学英文缩写“DY”为主要设计元素，图案上面部分似一活动的变体人形，也可以说是“大”字的变形；图案下部似为一部打开的书，意为教书育人、读书学习和知识源泉之地，还似为一双向上捧举的双手，意为甘为人梯的教师用双手捧举起明天的太阳，也可以说是“邑”字的第一个拼音字母“Y”。1928字样是该校的建校时间。整个校徽似一个人捧着着一本书，体现大中人乐学善思，自强不息的精神。学校的色彩标识是以建筑物外观色彩为基准，即白色、桔黄色，再外加象征生命的小草颜色：绿色。这三种颜色构成该校的基准色。

校训

得法养习、自主自立

解读：得法养习最初是由我国著名的语文特级教师陈日亮针对语文教育现状提出的，意指教给学生读书的方法，并严格而又反复持久的规范训练，达到了习惯成自然的地步。

自主自立简言之就是自我主张，自我做主，自我管理，自我约束，自我教育。自主和自立是不能截然分开的两个概念。自立的前提是自主，自主的表现是自立。教育中关键是培养学生自主自立的精神，以保证学生的真正自由和个性发展。

得法养习是前提，自主自立是目的，其最终落脚点就是造就自主发展的人。

大邑中学赋

炎黄世胄，禹贡开疆，三万里山河壮丽，五千年岁月峥嵘。聚焦巴山蜀水，阐释人杰地灵。自蚕丛据郫邑而立国，有鱼凫依岷水乃兴邦。古蜀遥想，钩沉金沙部落，图腾崇拜，乌木金面太阳；先民寄意，稽古三星遗址，巫术信仰，纵目神鸟翼张。殆有秦守，筑堰都江，流灌平畴沃野，奖掖农桑；又得文翁，兴教石室，教化愚鲁贤良，执礼谦让。物阜财殷，天府神州驰誉；政通人和，陆海赤县名扬。

古郡晋原，今日大邑。位厄盆地西陲，政属蜀都辖县。徜徉此间，山川形胜；纵览斯处，人物风流。得地利资源之便，开人文学风之先。展阅方志，屈指乡贤。翰林编修，嵩生伍公，蜀中学界泰斗，治经威权，执教锦江书院，弟子遍及全川；岁贡教谕，汪公屏山，清末名重文坛，著作等身，训导数县生员，口碑四乡流传；晚清县令、兆棠陈公树甘，创建平云书院，是废除科举后之补续；民国贤士，福阶萧公全善，首办县立中学，为现代新学制之开端。前辈诸公，奉献梓里，颇具识见，慧眼前瞻，功绩煌煌，教泽绵绵。

历史喜翻新页，教育乐遇春天。红旗飘飘，新中国百业朝阳；书声琅琅，校园内蓓蕾茁壮。斯日欣逢改革，望县经济匡时；兹者欢呼开放，晋原政务华章。大邑中学，省优重点，市县标杆，马首是瞻。杏坛润雨，擘划教改前景；绛帐春风，探索前卫风尚；学术研讨，缕析教材内载；教案交流，掌控知识涵盖。由奥赛而擢拔隽秀，凭高考以输送英才。网络驰怀，多媒体演绎课堂；荧屏恣意，宽带网学府开放；博客通讯，虚拟世界弛想象；短信点击，无限空间评智商。重视基础，落实知识授受；提升素质，共襄德体并长。生化实验，认知微观世界之精妙；物理测试，探寻声光电力之秘奥；算筹勾股，领略数字盈亏之奇巧；求知哲理，感悟逻辑思维之周到。语音教室，碰撞中西文化，让自我与世界交往；工艺课堂，并用手脑功能，使技巧与艺思接壤。精研航模科技，翔飞未来希望；着力国防体育，坚挺爱国志向。

校园葺新，黉舍宽敞，窗明几净，灯饰辉煌。设备齐全，管理优良，绿树成荫，花拥翠廊。师严生勤，成绩堪夸，输送人才，清华北大，工农商学，行行皆棒，品德体魄，样样俱佳，甄陶磨砺，炼铁成钢，学风校训，百花绽放，领导得力，教师有方，莘莘学子，育成栋梁。

教学设施

截至2010年6月，该校建有1个400米和1个200米标准环形塑胶跑道，学校有理、化实验室各6间，理化准备室各1间，仪器室各2间；生物实验室4间，生物准备室、仪器室各1间；微机教室4间；有能容纳三个班学生的小型多媒体教室3个，能容纳300人的大型多媒体学术厅1个；有画室4间，标准舞蹈室180平方米，音乐教室100平方米，钢琴、风琴、音响等设备一应俱全；配有校园广播站且设备齐全。图书馆近1000平方米，配有纸质图书近4万册，师生电子阅览室1个，各种报刊杂志120余种。

历史沿革

四川省大邑中学创建于民国17年（1928年）3月，其前身为始建于清光绪二十五年（1899年）的平云书院。

民国18年（1929年），学校班次增多，校舍不能容纳。刘灼先，华秉年建议与第一高等小学堂即原平云书院旧址易校，得到县人赞同。留省同乡向刘自乾（文辉）军长请求捐助，刘捐金万元。

民国25年，小学实行春秋两季招生，完小毕业生逐渐增多。

1950年3月，县人民政府接管学校，仍沿用大邑县县立初级中学校名。同年12月29日，奉县人民政府通令，校名改为大邑县初级中学校。

1951年3月，县人民政府转川西行政公署文教厅刊制校印，校名又改为大邑县初级中学。

1953年1月，全省各普通中学重新定名，四川省人民政府教育厅通知，校名改为四川省大邑第一初级中学校。

1957年10月，四川省温江专员公署批复大邑县人民委员会《关于大邑第一、二初级中学合校问题的报告》，县一初中二初中合并，合并后校名仍沿用四川省大邑第一初级中学校。

1958年，学校增办高中班。

1960年5月1日，学校更名为四川省大邑城关中学校。

1969年9月，大邑县革命委员会文教组办公室宣布大邑县城关中学停办。

1971年1月22日，县委指示城关中学恢复。

1978年，学校列为温江地区重点中学。

1982年12月，大邑县城关镇更名为大邑县晋原镇，学校随即按温江专员公署行，校名更为四川省大邑县晋原中学。

1983年，学校再次列为温江地区重点中学。

1997年，更名为四川省大邑中学。

2000年，学校获四川省委宣传部和教委表彰的“德育工作先进集体”。

2002年，学校获四川省最佳文明单位称号。