高觉敷

主要经历

1896年11月4日，高觉敷出生于浙江温州市。

1916年，考入北京高等师范学校英文部。

1918年，由北洋政府选送报考香港大学，考入香港大学文学院教育系。1923年毕业，被授予学士学位。

大学毕业后，高觉敷先生受聘于真如暨南学校师范科教心理学和生物学。

1932年，接受四川大学电邀前往成都，任心理学教授。

1933年暑假，转应广东省立勃勤大学师范学院院长林砺儒的邀请，任该院心理学教授、教育系主任。

1939年，到中山大学（已迁往云南澄江）继续指导研究生工作，并兼任中山大学师范学院心理学教授。

1940年，受聘于湖南蓝田国立师范学院，任该院教务长和教育系主任。

1945年兼任复旦大学教授。抗战胜利后，高觉敷先生随国立编译馆到南京，兼任金陵大学教授，后又兼任教育系主任。

中华人民共和国成立后，高觉敷被任命为南京师范学院筹备委员会办公室主任。1952年高等学校院系调整时任南京师范学院教授、教务长。

1953年9月、10月间，作为南京师范学院教务长，高觉敷先生随院长前往北京，参加了建国后的第一次全国高师教育会议。学习了大会的报告，他认识到高师教育是整个普通教育的关键，它直接影响到中学教育的质量与高等教育的发展和提高。于是在这次高师教育会议结束后，他在校内传达了会议精神，进一步宣传“师范化”和“面向中学”，掀起了“教师学点教育学”的高潮。学生每周上课36小时，在三年级和四年级安排两次教育实习。

1954年，任南京师范学院副院长。

1957年被错划为右派，1959年，摘帽后任南京师范大学教授及心理学史研究室主任等。

1981年，参加国务院学位委员会第一届学科评议组。1985年出版了《中国心理学史》和《心理学史》。同年6月，在《新华日报》上发表了《正确处理师范性和学术性的关系》的文章。在这篇文章中，他阐述了高师教育的重要性，认为高师办得好就可以提高中等教育质量，培养出合格的中等学校教师，为各大学输送高质量的新生。但是，办好高师的难度大于其他院校。同年，在江苏省政协会议上提出了一个提案：“向高教局建议请教育部召开高师教育会议。”建议在改革浪潮席卷全国的形势下，重新学习党的高师教育的方针，明确高师教育的任务，讨论如何改革师范教育，使它培养出来的毕业生成为又红又专的人民教师。

1986年12月，将自己的6000元稿费全部捐献给教育系，建议作为学生奖学金。该系领导研究决定，用这笔经费设立“高觉敷奖学金”，用以奖励在学习和科研中成绩突出的本系学生。

在1989年的政治风波中，学校部分学生上街游行，高觉敷先生及时召集了全体研究生会议，告诫他们不要参与那种错误的活动。

1990年获国务院颁发的政府特殊津贴。

1993年2月15日，因病在南京逝世，享年97岁。

贡献影响

科研成就

高觉敷长期从事心理学教育和心理学的研究，尤专心于心理学史的研究，对中国心理学最杰出的贡献在心理学史研究方面，具体表现在：他全面分析中国古代心理学思想产生的社会历史条件，把中国古代心理学思想概括为天人、人禽、形神、性习、知行和理欲六对范畴；全面评价费洛依德精神分析的理论体系；对勒温的拓扑心理作了系统的研究；对皮亚杰、麦孤独、行为主义和格式塔心理学作过大量研究。

此外，高觉敷还在东方杂志》、《教育杂志》、《中华教育界》、《观察周刊》、《心理科学通讯》、《心理学报》等刊物上发表评介西方心理学派的文章，共计160多篇。如：《新心理学与教育》（1923年10月号）、《麦独孤的灵魂论及其批判》（分上、下两篇，1923年3月号和4月号）、《机械主义与生机主义的教育》（1924年3月号）、《心体平行论与心体交感论》（1924年4月号）、《心理学的对象与方法》（1924年9月号）等。

学术论文（部分）

作者 题名 期刊 年

高觉敷 “我爱儿童,儿童也爱我”——纪念陈鹤琴先生一百周年诞辰 民主与科学 1992

高觉敷 有关拓扑心理学的几个理论问题 心理科学通讯 1990

高觉敷 维护马克思主义的反映论 为庆祝潘老九十大庆而作 心理学探新 1987

高觉敷 谈谈健康长寿的经验 中国心理卫生杂志 1987

高觉敷 中国心理学史的对象和范畴 南京师大学报（社会科学版） 1985

高觉敷 论动物有机体内的“侏儒”问题 心理学探新 1984

高觉敷 弗洛伊德与他的精神分析 南京师大学报（社会科学版） 1984

高觉敷 编写中国心理学史应如何贯彻辩证唯物主义、历史唯物主义（在中国心理学史第二次会议上的讲话） 江西师范大学学报 1984

高觉敷 评西方心理学史的时代精神说 心理学报 1983

潘菽，高觉敷 组织起来,挖掘中国古代心理学思想的宝藏 心理学报 1983

高觉敷 心理学的心理学与心理学的社会学 南京师大学报（社会科学版） 1982

高觉敷 心理学的心理学 心理科学通讯 1982

高觉敷 高觉敷教授的讲话 江苏社联通讯 1982

高觉敷 有关心理学史的几个问题——评介布洛泽克与彭格拉茨主编的《近代心理学的历史编纂学》 外国心理学 1981

高觉敷 心理学的哲学问题与神经生理学的研究 心理科学通讯 1981

高觉敷 我的心理学工作回忆 南京师大学报（社会科学版） 1980

高觉敷 编写《西方近代心理学史》的几个问题 南京师大学报（社会科学版） 1979

高觉敷 心理学的历史经验教训——在心理学史教材大纲讨论会上的发言 心理学报 1979

高觉敷 王夫之论人性 学术月刊 1962

人才培养

高觉敷在进行心理学史研究的同时，继续为国家培养高质量的师范人才。先后共培养了3名硕士研究生，7名博士研究生。其中，如朱曼殊、李伯黍、伍棠棣、杨尔衢、陈汝懋等心理学专家。

先后出版了《现代心理学》（1935）、《群众心理学》（1934）、《教育心理学》（1946）、《西方近代心理学史》（任主编，教育部全国统编教材，1982）、《中国心理学史》（1985）、《西方心理学的新发展》（1987）、《西方社会心理学发展史》（1991）等。同时，还翻译了《实验心理学史》、《社会心理学》、《儿童心理学研究》、《形势心理学原理》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》等外国学术名著。

主要著作

书名 作者 出版社 年份

心理学论文集 高觉敷著 商务印书馆 1926.12

教育心理学大意 高觉敷著 商务印书馆 1929.10

万有文库第一集一千种心理学概论 王云五主编高觉敷著 商务印书馆 1929.10

汉译世界名著 万有文库 第1集一千种 儿童心理学新论 5 王云五主编考夫卡著高觉敷译 商务印书馆 1929.10

社会心理学史 （美）杨琴巴尔（Kimball Young）著；高觉敷译 商务印书馆 1930

教育大辞书 唐铖，朱经农，高觉敷编 商务印书馆 1930.07

汉译世界名著 万有文库 第1集一千种 精神分析引论 6 王云五主编弗洛伊特著高觉敷译 商务印书馆 1930.10

社会心理学 杨琴巴尔著；高觉敷译 商务印书馆 1930.12

精神分析引论 （奥）弗洛伊特（S.Freud）著；高觉敷译 商务印书馆 1933

教育心理学大意 国难后 第1版 高觉敷著 北京：商务印书馆 1933.03

情绪之实验的研究 （美）瓦特生（J.B.Watson）著；高觉敷译 商务印书馆 1934.08

教育大辞书 缩本3版 唐钺，朱经农，高觉敷主编 北京：商务印书馆 1935.04

格式心理学之片面观 （德）苛勒（W.Kohler），（美）考夫卡（K.koffka）著；高觉敷译 商务印书馆 1935.08

实验心理学史 8 波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1935.09

心理学名人传 高觉敷著 商务印书馆 1935.09

汉译世界名著 万有文库 第2集七百种 实验心理学史 1-8册 共8本 王云五主编E.G.Boring原著高觉敷译述 商务印书馆 1935.09

实验心理学史 波林著；高觉敷译 商务印书馆 1935.12

精神分析引论新编 弗罗伊特著；高觉敷译 商务印书馆 1936

心理学名人传 全1册 高觉敷著 商务印书馆 1936.02

群众心理学 第2版 高觉敷编 上海中华书局 1936.12

教育大辞书 第5版 唐铖，朱经农，高觉敷主编 北京：商务印书馆 1940

社会科学史纲 第4册 社会心理学 （美）杨格著；高觉敷译 商务印书馆 1940

顽童心理与顽童教育 （奥地利）爱哈杭（A.Aichhorn）著；高觉敷译 正中书局 1940

社会科学史纲 第4册 社会心理学 K.YOUNG著；高觉敷译述 北京：商务印书馆 1940.07

青年心理与训育 高觉敷编著 正中书局 1942.10

顽童心理与顽童教育 第5版 高觉敷译 正中书局 1944

形势心理学原理 高觉敷译 正中书局 1944.05

青年心理 高觉敷著 军事委员会全国知识青年志愿从军编练总监部干部训练团 1945

形势心理学原理 （德）列文（K.Lewin）著；高觉敷译 正中书局 1945.01

师范学校教育心理 高觉敷编；国立编译馆主编 商务印书馆 1948

师范学校教育心理 上 高觉敷编；国立编译馆主编 正中书局 1948

青年心理与训育 沪2版 高觉敷著 正中书局 1948

苏联心理学简史 伦郭（I.D.London）撰；高觉敷译 商务印书馆 1951.03

正确认识巴甫洛夫学说 （苏）伊凡诺夫-斯摩斯基（А.Г.Иванов-Смолянский）撰；高觉敷译 商务印书馆 1953.06

教育大辞书 修订台2版 高觉敷著 台湾商务印书馆 1974

教育大辞书 一册 唐钺，朱经农，高觉敷编 台湾商务印书馆有限股份公司 1974.06

实验心理学史 （美）E·G·波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1981.07

实验心理学史 下 （美）E.G.波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1981.07

心理学概论 高觉敷著 北京：商务印书馆 1981.12

实验心理学史 上 （美）E·G·波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1982

中国古代心理学思想研究 潘菽，高觉敷主编 南昌：江西人民出版社 1983.02

精神分析引论 （英）弗洛伊德著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1984.11

精神分析引论 （奥）弗洛伊德著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1986.06

高觉敷心理学文选 高觉敷著 南京：江苏教育出版社 1986.09

汉译世界学术名著丛书 精神分析引论新编 弗洛伊德（FreudS·）著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1987.12

精神分析引论新编 （奥）弗洛伊德（Freud，S.）著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1987.12

汉译世界学术名著丛书 精神分析引论 （奥）弗洛伊德著；高觉敷译 北京：商务印书馆 1988

西方心理学史论 高觉敷主编 合肥：安徽教育出版社 1995.12

西方教育心理学发展史 高觉敷，叶浩生主编 福州：福建教育出版社 1996.08

人类学 人类与动物心理学论稿权力与影响 （英）爱德华·泰勒，（德）威廉·冯特，（美）约翰·科特著；连树声，高觉敷，孙琳等译 西宁：青海人民出版社 2003.1

拓扑心理学原理 （德）库尔特·勒温（Kurt Lewin）著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2003.12

精神分析引论 （奥）弗洛伊德（S.Freud）著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2004

拓扑心理学原理 （德）勒温，高觉敷著 2004.03

西方教育心理学发展史 高觉敷，叶浩生主编 福州：福建教育出版社 2005.05

弗洛伊德读本 （奥）弗洛伊德（Freud，S.）著；高觉敷等译；蒙木编 北京：中央编译出版社 2006.07

教育心理 高觉敷著 福州：福建教育出版社 2007.06

教育心理 高觉敷编 福州：福建教育出版社 2010.07

中国心理学史 高觉敷 北京：商务印书馆 2010.09

拓扑心理学原理 （德国）库尔特·勒温著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2010.1

汉译世界学术名著丛书 实验心理学史 下 （美）E.G.波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2011.06

汉译世界学术名著丛书 实验心理学史 上 （美）E.G.波林著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2011.06

精神分析引论新编 （奥）弗洛伊德著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2013.05

心灵的成长 儿童心理学导论 （德）库尔特·考夫卡著；高觉敷译 北京：商务印书馆 2015.1

格式心理学之片面观 苛勒考夫卡著；高觉敷译 北京：商务印书馆

儿童心理学新论 考夫卡著；高觉敷译 商务印书馆 民国18.10

群众心理学 高觉敷编 上海：中华书局 民国23

0287 万有文库 第一集一千种 教育心理学大意 王云五主编；高觉敷著 北京：商务印书馆 民国23.07

教育大辞书 唐钺，朱经农，高觉敷主编 北京：商务印书馆 民国24

万有文库 第二集七百种 心理学名人传 高觉敷著；王云五主编 商务印书馆 民国24.09

青年心理与训育 高觉敷，高觉敷 正中书局 民国37

心理学名人传 高觉敷著 台湾商务印书馆股份有限公司 民国59.01

荣誉表彰

1984年被南京市授予“劳动模范”称号；

1988年被江苏省总工会授予“省优秀教育工作者”称号和立功奖章；

1990年获国务院颁发的政府特殊津贴。

人物评价

王云五：《教育大辞书》由朱经农、唐钺创始而高觉敷“续竞其功”。

陈孝祥：我们称颂高老夫子，像苏轼称赞韩愈那样“匹夫而为百世师，一言而为天下法”，一点也不夸大。

J·布劳柴克博士（美国利黑大学心理系名誉教授）：称誉高觉敷先生是“目前年事最高而仍致力于心理学史工作的中国学者”。