北京市昌平区城北中心小学

学校简介

城北中心小学是该区办学规模大、师生人数多、所属学校校际间办学规模差异较大、学生来源相对较广的一所中心小学。目前包括中心校六街小学、完全小学三街小学、东关小学、西关小学，以及一所村小南关小学。整个中心占地面积共计29326平方米，建筑面积共计11929平方米。几年来，我中心所属几所完小均以较高标准通过了市、区农村完全小学的检查和验收，各校办公、教学条件及育人环境逐年改善。据不完全统计，仅2001年我中心用于添置现代办公及教学设备一项，即投资数十万元。目前，全中心除包括91个教学班所需的标准教室外，另有专用教室20个，其中包括自然实验教室4个，音乐教室5个，计算机教室5个，图书室4个，舞蹈教室（形体训练室）2个，体育健身房1个。全中心共有学生3446人，在职教职工278人，离退休退职教职工105人，专任教师205人。

综合几年来学校工作情况，城北中心小学先后被评为"北京市少先队特色工作示范校"、"北京市校园文化建设示范校"、"北京市群体工作先进集体"、"北京市实施《国家体育锻炼标准》先进单位"、"北京市中小学贯彻落实《学校体育工作条例》优秀学校"、"北京市广播操推广工作优秀校"、"科技事业档案工作目标管理市级先进单位"、"市、区师德建设先进集体"、"昌平区中小学实验教学工作先进集体"、"昌平区教育科研工作先进学校"、"昌平区中小学体育项目重点学校"。据不完全统计，近两年来，教师中有554人次分别荣获全国、市、区级别的奖励，学生在参加全国、市、区组织的各级各类比赛中，有813人次获奖。其中两名教师被评为全国优秀教师，并获"全国优秀教师"奖章，一名教师荣获首都劳动奖章并被授予全国师德先进个人称号，一名教师参加全国数学课堂教学评优荣获一等奖，6名教师在北京市各学科教学评优中荣获一等奖。一名学生经竞选光荣地参加了全国第四届少代会，一名学生被光荣地评为"北京市十佳优秀少先队员"。

师资力量

教师中，具有大学本科及其以上学历者18人，大学专科学历者147人，中专（中师）学历者91人，高中学历者15人；具有中级教师职称的有131人，初级教师职称的有128人，未评定职称的有4人；有中心级中青年骨干教师45人，区级中青年骨干教师17人，市级中青年骨干教师7人。

办学特色

学校一向以管理规范、治学严谨、务求实效著称，以人为本，加强两支队伍建设。首先，按照干部"革命化、年轻化、知识化、专业化"的要求和德才兼备的原则从一线教师中选拔培养干部，他们思想活跃、精通业务、团结协作、勇于作为，一批批年轻干部快速成长成熟起来，几年来，近10位同志从我中心调至教委、进修学校及有关单位，或是走上了更重要的领导岗位，或是成为独当一面的教育教学管理人员。其次，注重从政治思想、师德修养、业务能力、身心健康等方面关注教师的发展。在政治思想方面，近十年来共发展党员53名，严格的组织发展程序，严肃的会场气氛，丰富多彩的教育活动，使学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步增强。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。学校通过报告会、交流会、师德标兵演讲、班主任经验交流等活动，加强教师职业道德建设工作，敬业奉献、爱生如子、爱校如家的优秀典型不断涌现，他们成为推动城北中心教育事业发展的中流砥柱。要培养高素质的学生，首先要有高素质的教师。学校通过实施名师工程、校本教材开发工程、整合工程等三项工程，培养教师人本意识、科研意识、团队意识、奉献意识等四种意识，进而提高他们的终身学习的能力、反思教育的能力、激活创造性的能力、基于网络资源教育的能力、心理辅导的能力，学校高度重视教师培训工作，校本教研与外出学习相结合，提高教师综合素质；学校有针对性的加强对各级教师的培养与使用，给新毕业教师立规矩、给新调入教师讲传统、给青年教师找师傅、为骨干教师搭台子，推门课、研究课、评优课、展示课、教学开放周、家长开放日为教师们搭建了全面展示自己的舞台，利用骨干教师编辑自主学习指导、寒暑假作业、出期末试卷等工作，促进了他们业务能力的提高；基本功竞赛、专业知识测试、新课程标准考核，提高了教师们的专业素养；教学综合评优活动的开展、教师成长记录袋的使用、各级科研课题研究的蓬勃开展，促进了教师向研究型、专家型和学者型人才的发展。形成了一支热爱教育事业、师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的教职工队伍。先后涌现出3位中学高级教师、8位市级中青年骨干教师和30位区级中青年骨干教师，20余人获得过市级乃至全国先进荣誉，10余人在北京市和全国参加评优课获一、二等奖，其中一名教师参加全国课堂教学评优荣获一等奖。此外，学校通过改善教职工居住环境、工作环境和办公条件，通过举办丰富多彩的文体活动、外出参观考察，通过定期组织健康知识讲座和体检等，保证使教职工身心愉悦的工作与生活。