北京西藏中学

学校概况

1987年，根据党中央“内地办学，智力援藏”的指示精神，北京市建成了北京西藏中学。学校占地面积3.5万平方米，建筑面积2.8万平方米。现学校设有高中三个年级，共18个教学班，在校生810人。北京西藏中学为中共北京市委教育工委、市教委直属正处级事业单位。

我校环境优雅，教学设备先进，师资力量雄厚，生活设施齐全。20多年来全体教职工全心全意为藏族学生服务，使远离家乡的藏族孩子体会到了祖国大家庭的温暖。他们在北京西藏中学愉快地生活，健康地成长。

学校从1991年有了初中毕业生，1992年有了高中毕业生。截止到2010年，已有13届1135人初中生毕业（2003年为最后一届）和19届3132人高中生毕业。已有近3000人从大学毕业返回西藏参加工作，成了建设新西藏的生力军。

为表彰北京西藏中学所取得的成就，我校1993年被国家教委、国家民委授予“全国民族教育先进集体”的光荣称号；1998年，西藏自治区党委、政府授予我校“全区民族团结进步先进集体”的光荣称号；北京市委、市政府于1988年、1998年先后两次授予我校“首都民族团结进步模范单位”光荣称号；2008年我校被奥组委、教育部、北京市政府评为“奥林匹克教育示范校”；2009年，我校被北京市民委、市教委授予“北京市民族团结教育示范校”称号

办学条件

教学楼共六层。一至五层为常规教室，可容纳770名学生就读。六层为演播室，声像节目可传送到各个教室，学生坐在各自的教室里就可以欣赏到喜闻乐见的文艺节目。六层同时还是电化教学控制室。通过这个控制室，教师可以用多媒体进行现代化教学。

实验楼设有物理、化学、生物等实验室，同时还设有两个计算机教室。

音乐教室为一六棱形建筑。学生在这里学习歌曲、乐器和进行艺术欣赏。

综合楼为新建筑，集校长办公、后勤管理为一体。同时，还设有舞蹈、美术、多媒体教学等多个专用教室。

健身房面积800平方米。室内设有乒乓球赛区、羽毛球赛区，还有多种健身器械。

健身房的下层是学生食堂，可同时容纳770名学生就餐。

学生宿舍楼共两座：一座为男生宿舍楼，一座为女生宿舍楼。每个寝室内都有电话，学生在宿舍内就可以与远在西藏的父母亲人交谈。

学校还设有教工宿舍楼。和学生一样，教职工也住在学校里，方便了教育教学和日常管理。

学校设有校委会，现有校级领导4名：校长一名，书记一名，副校长2名。

校委会下设4个机构：教学处、学生处、总务处、办公室。

教学处负责教学工作，下分9个组：语文组、数学组、英语组、藏文组、文科组、理科组、体育组、艺术组、电教组。共有专任教师65名，不仅开设了普通学校的一般课程，还开设了藏语课程。

学生处负责学生卫生管理、宿舍管理以及心理咨询等工作。

总务处负责学校的后勤保障，如办学经费的使用、学生膳食的安排、校舍的维修、学生的理发洗浴等。

办公室负责处理学校日常事务、接待宾客、人事档案管理等。

北京西藏中学已有10届（891人）初中毕业，9届（816人）高中生毕业；95%的初中毕业生考入高中、中专学校继续接受教育，98%的高中毕业生考入大学继续深造。历年来已有1000余名大中专毕业生学成返回西藏，成为西藏经济建设的生力军。

规章制度

优秀青年教师标准

1、爱岗敬业，有奉献精神，有主人翁责任感，积极参加学校组织的各项活动。

2、热爱藏族学生，模范遵守《师德规范》，言行堪为学生表率。

3、下列条件中至少具备两条

①认真钻研业务，在校级以上评优课、基本功比赛等项竞赛中取得名次。

②积极参加教科研活动，论文或教学经验总结在校级以上评比中获得名次。

③教学效果突出，在中考、会考、高考中取得显著成绩。

④班主任工作成绩突出，所带班级集体班风正、学风浓、得到全校生生公认。

教学处岗位考核细则

教学主任考核细则

一、主任

1、模范执行《教学处工作总则》，以身作则，违反其中任何一条，扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格。

2、学期初制定本处室的工作计划，期末做出比较详尽的总结。未按时完成任务，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

3、指导教研组的教研工作，安排每学期大的教研活动，每次参加一个教研组的教研活动，参与研究课、公开课、观摩课等教研活动的全过程。深入课堂，了解并掌握教与学的材料，每学期听课不少于32节。无故不参加活动，扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

4、深入到年级组，参加年级组活动，关心教师的思想、教学和生活情况，尽自己所能帮助老师们解决困难，及时解决问题；了解、掌握学生思想、学习动态，通过集会、谈话等形式做学生的工作。并针对各年级情况，组织召开教师会、学生会，解决实际问题。无故不参加活动，扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

5、及时了解各行政组的工作，搞好学校教学、图书、阅览、仪器、实验、电教等方面的建设，发现问题及时解决。出现事故，视责任轻重，接受造成事故人的处罚的10%—100%。

6、关心青年教师的思想和生活，有计划地做好对青年教师的培养工作，每学期至少召开一次青年教师会，为青年教师的深造、进修创造条件。没有做到，取消评优评先资格，效益奖在三至四等。

7、组织好月考、期中、期末、会考、高考的考试工作，布置好考前出题、监考、试卷的印制发放、判卷、评卷等项工作，出现考试事故，扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在三至四等。

8、做好高一新生的录取和高三毕业生的工作，按原则办事，不做违纪之事，出现问题，取消评优评先资格，效益奖在三至四等。

9、负责全处室的安全工作，加强安全教育，经常做安全检察，不出事故。若出现火灾、办公室被盗等事故，除处理当事人外，视情节轻重，扣发教学处主任当月结构工资的20%—100%，效益奖在三至四等。

二、副主任

1、模范执行《教学处工作总则》，以身作则，违反其中任何一条，扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格。

2、负责校园网、电教、实验室等项管理工作，要定期检查上述部门的工作情况，有问题及时帮助解决，确保校园网络的畅通、电教和实验室的正常运行。如出现因管理不当或维护更新不当而影响正常教学，要承担相应的责任，扣发当月结构工资的20%—50%。

3、负责监管网站的建设和维护，保障校园网站内容的健康和不断更新，为学校各部门工作提供便利。因监管不当出现网站技术事故或不健康内容，甚至触犯法律，除网管要负相应责任外，主管主任也要承担相应责任，且要扣发当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

4、搞好实验室、电教设备等的安全管理，杜绝安全事故的发生。出现事故，视责任轻重，接受造成事故人的处罚的10%—100%。

5、负责教师的继续教育工作，及时为教师联系并提醒相关教师报名、参加继续教育相关学科的学习。因管理不当影响教师参加继续教育，进而影响职评等，要扣除主管主任效益奖。

6、负责教学设备、实验仪器等的添置审核。要把好审核关、质量关，既要保证质量，又不要盲目购置，造成浪费。若因审核不当造成重复购置或出现严重质量问题，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

教研组长考核细则

1、学期初要根据教学处的工作计划制定出本教研组的工作计划，学期末要写出本组的工作总结。不能按时、按要求完成，取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

2、每学期在期中考试前后要认真检查本组教师的教案，确保教师教案的完整，规范。若在抽查中发现本组教师的教案有不完整、不规范的情况，取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

3、负责审查本组有关学科期中、期末（不参加区统考科目）考试试卷，审查后试卷仍有比较严重的错误、或与学生、教材实际甚不相符的情况，要扣发该组长当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

4、每学期听课不能少于16节，要有听课纪录。不能按要求听满课时，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

5、要有计划地搞好教科研，有本组的研究课题；每学期至少组织一节研究课或公开课。不能按时、按要求完成，取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

6、一般情况隔周教研组要活动一次，每学期活动要有计划，每次活动要有具体内容、有记录，不应付。若查出不能按时活动，活动只是走过场，则要扣罚组长费（每次50元），取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

年级组长考核细则

1、学期初要根据教学处的工作计划制定出本年级组的工作计划，学期末要写出本组的工作总结。不能按时、按要求完成，取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

2、一般情况隔周要活动一次，每学期活动要有计划，每次活动要有具体内容、有记录，不应付。若查出不能按时活动，活动只是走过场，则要扣罚组长费（每次50元），取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

3、负责本组的考勤工作，严格考勤纪律，出现漏报、瞒报现象，要扣发该组长当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

4、要了解本组教师的教学情况，深入课堂听课。不能按要求每学期听够8节课，没有听课纪录，取消当年评优评先的资格，效益奖在二至四等。

5、负责本组教师的学年考核，组织述职、评议，写好评语及考核意见。不能认真组织考评工作，评语写得不认真，甚至因此造成影响的，取消评优评先资格，效益奖在三至四等，并承担相应的责任。

6、学期末督促本组教师上交规定的材料，每学年按要求收集本组教师的教育教学论文或经验总结。本组教师上交材料和论文不齐，取消年级组长当年评优评先的资格，效益奖在二至四等。

7、督促并协助班主任按要求收学生的学费，及时了解、掌握本年级学生思想、学习、生活等方面的情况，有针对性地开展活动，保持年级的稳定。对突发事件要及时上报和处理，杜绝人身事故的出现。因工作不到位而出现责任事故、安全事故，要扣发该组长当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在三至四等。

8、每学期至少组织各班召开一次主题班会，每月召开一次年级学生会。特别要注重抓学生的思想教育，抓学生生活和学习习惯的养成。完成不好，酌情扣发该年级组长当月的组长费，取消评优评先资格，效益奖在三至四等。

9、负责本年级各办公室的安全，特别要管好“电”，管好“门”，若出现火灾、办公室被盗等事故，除处理当事人外，扣发该年级组长当月的组长费，视情节轻重，扣发当月结构工资的20%—100%，效益奖在三至四等。

行政组长考核细则

1、学期初要根据教学处的工作计划制定出本组的工作计划，学期末要写出本组的工作总结。不能按时、按要求完成，取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

2、一般情况隔周要活动一次，每学期活动要有计划，每次活动要有具体内容、有记录，不应付。若查出不能按时活动，活动只是走过场，则要扣罚组长费（每次50元），取消该组长的评优评先资格，效益奖在二至四等。

3、教育全组同志树立服务意识，做好本职工作。本组若出现责任事故，或因服务态度不好而影响相关工作，除要处罚相关人员外，要扣发该组长当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

4、负责本组的考勤工作，严格考勤纪律，出现漏报、瞒报现象，要扣发该组长当月结构工资的20%—50%，取消评优评先资格，效益奖在二至四等。

5、负责本组职员的学年考核，组织述职、评议，写好评语及考核意见。不能认真组织考评工作，评语写得不认真，甚至因此造成影响的，取消评优评先资格，效益奖在三至四等，并承担相应的责任。

6、负责本组各办公室的安全，特别要管好“电”，管好“门”，若出现火灾、办公室被盗等事故，除处理当事人外，扣发该组长当月的组长费，视情节轻重，扣发当月结构工资的20%—100%，效益奖在三至四等。

任课教师考核细则

一、师德考核

一认真履行教学处工作总则，本项考核为合格。

二模范履行教学处工作总则，表现突出者，本项考核为优秀。

三有下列行为之一者，区分不同情况，作取消评优评先资格，扣发结构工资、年度效益奖、直至解聘等处理。

1、不坚持四项基本原则；有违背民族团结、民族政策的言行，造成严重后果的，取消评优评先资格。效益奖在三至四等，视情节轻重，确定聘任资格。

2、违反国家法规；参与黄、赌、毒等违法乱纪的行为，情节较为严重的，取消评优评先资格。效益奖在三至四等，视情节轻重，确定聘任资格。

3、对工作不负责，失职、渎职，造成较大的责任事故，取消当年评优评先资格。视情节扣发当月结构工资的20%—100%，效益奖在二至四等。

4、在校园内或在学生面前吵闹、打骂、无理取闹；散布谣言或其他有损学校或教师形象的不文明行为，造成恶劣影响的，取消当年评优评先资格。视情节扣发当月结构工资的10%—100%，效益奖在二至四等。

5、不尊重学生人格，侮辱、体罚或变相体罚学生，伤害学生身心健康；向家长索要财物，情节严重或造成恶劣影响的，取消当年评优评先资格。效益奖在二至四等。

6、不服从学校统一工作安排，经教育不改的，取消当年评优评先资格，作待聘或解聘处理。效益奖在三至四等。

7、不安心本职工作，从事第二职业，对本职工作造成不良影响的，取消当年评优评先资格。效益奖在二等以下。情节严重的，作解聘处理。

8、无充足理由，不承担班主任工作、假日补课及晚自习工作、晚自习不能按时到岗或不到班里巡视辅导（一节课至少到各班巡视两次），经教育不改的，取消当年评优评先资格。效益奖在二至四等。情节严重的，作待聘或解聘处理。

二、劳动纪律考核

执行《北京西藏中学考勤规定》中对教师的相关规定，并增加如下内容：

1、教师旷工一节课以上，事假累计一周以上（含一周），病假累计两周以上（含两周），迟到累计五次以上（含五次），当年没有评优评先资格。

2、各种会议、年级组、学科组活动缺勤（公假除外）累计三次以上，当年没有评优评先资格。

3、考核年度内病、事假累计六个月（含六个月）以上的人员，以及非组织派遣，但经学校同意个人外出学习或参加培训，时间超过半年的，不参加考核，不确定考核等次。

三、教学过程及教学能力考核

一认真履行岗位职责6—12条者，本项考核为合格。

二模范执行岗位职责6—12条，表现突出者，本项考核为优秀。

三有下列情况之一，区分不同情况，作扣发结构工资、效益奖，取消评优评先资格直至解聘等处理。

第一部分：教学常规考核

1、不持教案上课，或在学期教案检查中发现有教案不完备、抄袭等现象的。

取消当年评优、评先资格。

查阅教案主要采用两种方式：一是普查。由教学处负责对全体教师的教案进行查阅，每学期1—2次。二是抽查。由教学处主任有计划地抽查部分教师的教案。

2、不认真履行教师岗位职责第10条规定；不认真上课，有课上或监考时接听手机、发短信，监考未到岗或迟到10分钟以上，因私自调课造成空堂等行为的，按教学事故论处，取消当年评优评先资格，扣发当月结构工资的10%—50%，效益奖在二至四等。

3、不认真履行教师岗位职责第11条规定，经常不按要求布置和批改作业的（经学校正式批准备案的教改除外）。取消当年评优评先资格。效益奖在二至四等。

此项考核采用两种方式：一是由教学处负责查看教师的作业记录表，抽查学生的作业。二是在评教评学活动中，听取学生的。每学期1—2次。

4、有意泄露考试内容，造成一定影响，扣发当月结构工资的10%—50%，效益奖在二至四等。

5、不认真履行《教师岗位职责》第13条规定，评卷不认真，成绩登统不认真，不按时上交，造成一定后果的，取消当年评优评先的资格。

第二部分：教学综合情况考核

此项考核主要通过同事评价、主管领导评价和学生的意见体现。

综合评分排名在后五位的，取消当年评优评先的资格，效益奖在二至四等。

四、教学成绩的考核

一认真履行教师岗位职责第15—20条，本项考核为合格。

二模范履行教师岗位职责第15—20条，成绩突出，本项考核为优秀。

三有下列情况之一者，区分不同情况，作扣发结构工资、效益奖、取消评优评先资格，直至作待聘、解聘处理。

1、在统考、会考、高考中所教班级成绩过低（与同科、同头其他班级相比；本科只有一位任课教师的与前两年的成绩相比），取消当年评优评先的资格，效益奖在二至四等。

2、没有能力承担课外活动指导，不能开设选修课，不能承担公开课、研究课和其他研究活动的，取消当年评优评先的资格。

3、不能按要求每学期听够8节课，没有听课纪录，取消当年评优评先的资格，效益奖在二至四等。

四在以上四个单项考核中，均在合格以上的有资格评优评先。

五有下列情况之一者，在评优评先活动中，优先考虑。

1、在统考、会考、高考中所教班级成绩突出的。

2、积极承担课外活动指导、选修课、各类公开课、组织各种教学研究活动的。

3、积极进行教科研活动，取得一定成果，论文在各类比赛中获奖的。

4、指导学生参加各种比赛，取得名次的。

5、积极进行教育教学改革，取得一定成果的。

6、工作有创新，给学校带来荣誉、效益的。

7、综合评价在前5名的。

五、考核办法的适用

1、适用每月的考核并与结构工资挂钩。

2、适用年度的评优评先及年终效益奖的发放。

3、适用年度的考核聘任。

教学处工作人员考核细则

一、学籍管理工作（1人）

1、按时编制全校各班级学生名册，并及时提供给班主任和任课教师。影响教师登统成绩使用，取消当年评优评先资格。

2、及时办理学生转学、休学、借读等手续，并保管有关证明材料。因工作不及时影响学生转学、休学、借读等，或材料有丢失，扣发当月结构工资的10%—50%，效益奖在二至四等。

3、学生学籍卡片的填写、整理、保管和学生证的填发及填发学生毕业、肄业证书工作要认真准确，出现差错，。扣发当月结构工资的10%—50%。

4、学生学籍情况的各种统计报表工作要准确及时，特别是有关高三毕业生的各项统计报表，不允许有任何差错。因统计报表不准确而影响了学生升学，扣发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

5、向学校领导和其他部门及时、准确提供各班学生人数、地区分布情况、名单和学籍变化情况，使领导及时掌握学生情况。工作不及时，数据有错误，取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

二、考务、考勤、课表管理工作（1人）

1、组织好期中、期末考试、会考、高考，安排好考场及监考人员等。出现考场和监考人员安排有误、扣发当月结构工资的10%—50%。

2、做好试卷的领取、保管、分发工作，保存各年级期末考试、会考、高考试卷。考前泄露考试内容、丢失试卷，按重大责任事故处理，发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

3、按时做好成绩登记、统计及报表工作，负责成绩册保管工作。出现错误，取消当年评优评先资格。

4、在学期开课前将课表发给教师，将班级课程表发给班主任。教师因故不能上课，要安排代课或换课，并通知有关教师和班级。课表安排有冲突、发放不及时，扣发当月结构工资的10%—50%。

5、做好教师月末课时及加班统计工作，出现错误，扣发当月结构工资的10%—50%。

三、文书档案及外勤工作（1人）

1、保管好有关教学的各类文件、资料，管理好教师业务档案，定期整理材料入档。出现丢失情况，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。

2、协助处室领导完成发布布告、通知等工作。要及时、准确，出现错误，扣发当月结构工资的10%—50%。

3、负责教师继续教育、进修的报名、组织工作。因工作失误造成教师不能按时参加继续教育、进修，进而影响教师的考评、职称评定，取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

4、负责领取和报送各种表格、通知等工作。出现丢失情况，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。

注：教学处的三位同志在工作上既有分工又有合作，工作中若出现互相推诿，进而影响相关工作，全部取消当年评优评先资格，扣发当月结构工资的10%—50%，效益奖在二至四等。

实验室工作人员考核细则

一、化学实验员（1人）

1、实验室的各项规章制度和试验守则不健全，督促执行不力，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。

2、药品库的药品要按要求存放，不能泄漏。因存放不当出现安全事故，发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

3、按教学要求做好演示或学生实验准备工作，检查仪器设备和药品的可靠性，保证试验顺利进行。因工作不当师生在实验中出现安全事故，发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

4、实验室的仪器设备、药品等财产不按要求建账，账物不相符，保管混乱，有损坏或丢失又不及时上报。取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

5、实验后不能及时清洗试管等器材，实验室的卫生情况较差，扣发当月结构工资的10%—50%。

二、物理实验员（1人）

1、实验室的各项规章制度和试验守则不健全，督促执行不力，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。。

2、实验室的仪器设备、药品等财产不按要求建账，账物不相符，保管混乱，有损坏或丢失又不及时上报。取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

3、按教学要求做好演示或学生实验准备工作，检查仪器设备和药品的可靠性，保证试验顺利进行。因工作不当师生在实验中出现安全事故（触电、扎伤、砸伤等），发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

4、实验室的仪器设备、工具、药品一律不外借个人使用。未经主管领导批准，不严格履行借还手续，造成仪器设备、工具损坏、丢失，除要按一定比例赔偿外，取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

5、实验后验切断电源，搞好实验室的卫生。因工作不到位出现触电、火灾等，扣发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

三、生物实验员（1人）

1、实验室的各项规章制度和试验守则不健全，督促执行不力，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。。

2、实验室的仪器设备、药品、标本等财产不按要求建账，账物不相符，保管混乱，有损坏或丢失又不及时上报。取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

3、按教学要求做好演示或学生实验准备工作，检查仪器设备和药品的可靠性，保证试验顺利进行。因工作不当师生在实验中出现安全事故，扣发当月结构工资的50%—100%，效益奖在三至四等。

4、不能按要求管理好标本，不能定期消毒、清扫，取消当年评优评先资格，效益奖在二至四等。

5、实验室的仪器设备、工具、药品一律不外借个人使用。未经主管领导批准，不严格履行借还手续，造成仪器设备、工具损坏、丢失，除要按一定比例赔偿外，取消当年评优评先资格，效益奖在三至四等。

无雾霾教室

2015年1月29日，全国负离子无雾霾健康教室落户北京市西藏中学。在北京市教委委托下，辽宁圣玄健康科技有限公司利用新开发的负离子壁画健康仪，把学生教室打造成无雾霾负离子健康教室。

北京西藏中学的无雾霾负离子健康教室是通过在教室内安装健康仪负离子画，让教室内增加高氧负离子。在空气负离子的作用下，粒径小至0.01微米的微粒和难以去除的飘尘等都会被吸附、聚集、沉降。西安医科大学预防医学系的张晓征等人曾发表的《空气负离子改善学生学习疲劳的初步探讨》中，通过分组试验发现，通过输送大量空气负离子，对提高学习成绩、保证教学质量、防止和恢复疲劳有一定作用。且负离子健康教室中存在的高浓度、小粒径负离子具有消杀空气中微生物功能，可以有效预防师生教室中疾病的交叉感染。