首都师范大学附属苹果园中学

办学特色

率先改革，是北京市新课程改革样板校：在实施高中新课程改革以来，学校不断加强课程建设，形成了具有学校特色、满足学生个性发展需求的课程体系。每学期开设包括研究探索类、拓展提高类、 生活成长类、美育健康类、科技创新类等5个系列的40余门选修课和综合实践活动课，学校还有80余个学生自主社团，丰富多彩的读书、辩论、才艺展示、艺术节、趣味运动会等活动都是学生展示才华、发挥特长的机会。学生的书法、篆刻小组几乎囊括了北京市的一、二等奖，天文小组、古筝小组、定向运动小组、各种体育运动队都在北京市竞赛中名列前茅。

积极开展实验研究，挖掘学生的个性和潜能：我校注重学生的个性发展，针对不同兴趣、不同能力的学生，开展实验研究，比如：我校开展了综合特色实验班、英语实验班、美术实验班，分别在专业特色、班级管理模式、学生心智成长等方面，以课题为平台，以活动为载体，开展各式各样的研究，形成了班班有特色，生生有特长，学习风气浓厚，学习成绩喜人的良好局面。本次招生，在已有成功管理经验的基础上，凭借学校的软硬件优势，以报考志愿（第一、第二志愿）优先为原则，我校决定开展住宿管理班实验（一个班），弥补路途遥远和家庭管理条件不足的缺陷，较大限度挖掘学生的潜能，对每个学生负责，助每个学生成功。

规范办学，注重积累，厚积薄发。本学年，在学校新一届领导班子的带领下，我校坚持走继承、借鉴、融合、创新之路，重新修订了我校的规章制度，建立了规范的优秀年级组和班级的评价标准和年级组、班主任工作手册，优秀教研组评价标准和教研组工作手册，优秀个人综合奖励方案，为我校的可持续发展打下了坚实的基础。

学校德育管理特色鲜明，成效显著。创办网上心理咨询、网上德育论坛等栏目已有多年经验，每年推出的“我爱我”大型心理宣传日活动受到了学生、家长及社会各界人士的广泛关注和认可。

放眼世界，学校广泛对外交流。与英国、芬兰、德国等国家和地区的交流互访，为学生感受异国文化、拓展国际视野提供了机会。

办学成果

学校先后被评为“北京市普教系统教科研先进校”、“北京市健康促进校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市青年文明号”和“北京市奥林匹克教育示范学校”等市级光荣称号，连续两年获“石景山区人民满意学校”连续三年获“石景山区教育先进单位”，以及“2009年区精神文明奖”。高考、会考成绩喜人，为高校输送了大批人才。

管理科学、校风优秀、教学质量上乘的北京市苹果园中学，是学生成长的沃土，求知的乐园，欢迎您加入我们的团队。