北京市第五十四中学

学校简介

学校创建于1955年，是一所具有初、高中建制的完全中学。学校占地面积1.56万平方米。五十四中是新中国成立后北京较早的中学之一，在东城区具有较大的影响。首任校长陈仁愫。北京市第五十四中学建于1955年，是一所具有初、高中编制的完全中学，也是和平里地区建校较早的一所中学。学校占地面积8.5亩，教学楼面积5600平方米，实验楼面积3300平方米，操场面积7500平方米。师资力量雄厚，教学设施齐备，教学手段先进。

师资力量

学校一贯注重办学质量，具有严格的教学管理规范，有着“严谨、扎实、负责、高效”的教风；“刻苦、努力、坚韧、向上”的学风，在社区及社会各界有良好的知名度。教师树立全新的教育价值观、全新的教育质量观、学生主体的学生观、开拓创新的教学观。教风严谨，教有特色；学校办出特色，教科研领先、效益显著。

办学理念

学校自建校以来坚持党的教育方针，坚持学生德、智、体、美全面发展，坚持不拘一格培养人才的教育观，使数以万计的学生在全面发展的教育理念中获得知识和技能，走向社会、服务社会、成为国家和社会需要的各层次人才。在长期的办学实践中，学校历届教职工勤奋工作，励精图治，在学校发展的不同时期创造了五十四中学的佳绩和历史，形成了教师爱岗敬业，对学生全面负责的教风和学生自强不息，勇于挑战自我的学风。使54中学有较好的社会声誉，办学规模不断扩大，成为学生和家长喜欢的学校之一。

办学特色

五十四中学发展迅速，在确保教学质量的同时，大力开展素质教育，提出了交给学生三把金钥匙：高水平的英语听说能力；高水平的计算机操作能力和初步的汽车驾驶技术。足球运动和美术教育是学校传统特色，校足球队获得98年市运会亚军，美术教学培养了百余名专业人才。对每一个学生都负责，让每个学生都成才，让学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐的、健康的全面发展，为国家培养全面发展的优秀人才是我们的办学宗旨和特色，勤奋、文雅、求实、创新的校训不断推动我们向前发展。 学校充分尊重学生在学习中的主体地位，融入多种学习方式，丰富和创造有生命活力的课堂。在共同必修的基础上，各科目课程分类别、分层次设置了全部选修模块。校本选修课程设置了文学与艺术、人文与社会、科学与创新、技术与生活、体育与健康五类，三年中开设的校本课程总数达146门。学校拥有科技俱乐部、陶艺社团、话剧社、电视台、DI头脑创新思维社团、红十字会、模拟联合国、数码摄影与后期制作、音乐沙龙等二十多个学生社团，并有金帆舞蹈团、管乐团、女篮、乒乓球队等专业团队。学校的文化节、科技节、体育节、艺术节、戏剧节、读书节已经成为学生活动的亮点与品牌。学校在学生中实行义工制，以增强学生认识社会、适应社会、服务社会的能力。

办学思想 五十四中是新中国成立后北京较早的中学之一，在东城区具有较大的影响。在办学上一贯遵循“稳步发展，全面提高”的原则，努力创建出一支复合型、合作型、研究型的新型教师队伍，全面适应社会主义市场经济发展的需要。学校坚持教育和教学并重，规范性管理和教育科研并重，提高教学质量和素质教育并重，形成了以人为本、和谐的教育教学氛围。

五十四中现有一支治学严谨、敬业爱生的科研型教师团队，相信在不久的将来经过全体员工的共同努力，一定会实现学生发展、教师发展、学校发展的目标。

办学成果

学校坚持教育科研导向，教科研成为学校特色，连续多年被评为北京市的教科研先进单位。近三年撰写论文391篇，出版读物152册。近五年教科研获奖总计：国际奖1项、全国奖32项、市级奖91项。教科研成为学校特色，德育开辟新思路、教学创造新局面、管理出现新气象。连续多年被评为北京市的教科研先进单位。

教学设施

学校拥有完善的硬件设施，2006年9月启用了新建的教学楼、科技楼、实验楼、体育馆、报告厅，建成了现代化的理、化、生实验室、心理咨询室、舞蹈、管乐排练厅和各种特色教室，还有大型图书阅览室、教师博物馆、学生博物馆、国粹馆、美术馆、古籍查阅收藏室、电子阅览室、小影院，并开辟了视听墙、棋艺活动区、专业演播室、先进的计算机房和数码信息港。学校本校区占地14800平方米。大厅顶层有直径8米的天文观象台，里面安装了国内先进的天文望远镜。学生的“风鹏”电视台可以通过闭路电视系统向全校各班转播节目。语音教室装备了档次高的卓越公司生产的数字化的语音设备；综合楼有1000多平方米的图书馆和宽敞的学生阅览大厅，书刊借阅实现计算机管理，图书馆藏书8万多册，阅览室订阅的报刊杂志几百种。