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澳大利亚博物馆

时间:2024/11/21 17:33:29 15200票数:31投他一票#日剧#

澳大利亚博物馆位于悉尼市海德公园附近College街,是世界公认的十家最顶级的展馆之一,也是澳大利亚最大的自然历史博物馆。这家博物馆建于1827年,是全澳大利亚第一家博物馆,博物馆原名为“殖民地开拓者博物馆”,1929年改称现名。藏品极为丰富,很多藏品是独一无二的。澳大利亚博物馆设有内容丰富的科普教育项目,馆内的教育中心可供中小学生上课。博物馆还为学生们放映科普电影、让学生观看显微镜标本、组织学生进行野外考察。博物馆每年大约接纳8万人次的学生参与学习项目。

  • 开放时间: 9:30~17:00
  • 所在地/隶属: 澳大利亚悉尼市
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    详细介绍

    馆舍介绍

    澳大利亚博物馆位于悉尼市海德公园附近,是全澳最大的自然历史博物馆。澳大利亚博物馆建于1827年,是全澳第一家博物馆,原名为“殖民地开拓者博物馆”,1929年改称现名。

    澳大利亚博物馆设有内容丰富的科普教育项目,馆内的教育中心可供中小学生上课。博物馆还为学生们放映科普电影、让学生观看显微镜标本、组织学生进行野外考察。博物馆每年大约接纳8万人次的学生参与学习项目。

    馆藏陈列

    澳大利亚博物馆内常年展出的有杰出的原住民区、原产鸟类、昆虫、哺乳类各种动植物标本,以及一个关于宝石,化石,矿石的教育性展示区,在其他展示区游客可以发现更多人类的演化、恐龙、太平洋和印度尼西亚人及他们的风俗。馆内展出的展品包括澳大利亚原住民族的历史、文化与工艺陈列,澳大利亚特有的飞鸟、鱼类、昆虫和贝壳化石等。博物馆建于1827年,是全澳大利亚第一家博物馆,博物馆原名为“殖民地开拓者博物馆”,1929年改称现名。藏品极为丰富,很多藏品是独一无二的,主要收藏和展出各种动植物标本,化石,矿石,与人类学研究有关的物品,与环境科学有关的物品。是一个享有国际声誉的、着重自然历史和土著居民研究的博物馆,也是澳大利亚最大的自然历史博物馆。

    该博物馆收藏标本约875万件,分属人类学、动物学、古生物学、环境科学和矿物学。陈列内容主要有澳大利亚的特殊自然景观和动物、澳大利亚土著以及大洋洲太平洋诸岛自然与人文资料等。展室八个,包括一座“灵屋”。大洋洲艺术展室,展品有史前石器、陶器、祭器、原始雕刻造型和原始装饰工艺品。澳大利亚沙漠展室描绘沙漠自然景观、动物和土著及移民在干旱环境中的生活。哺乳动物展室展示澳大利亚特有动物,以树袋熊、袋鼠和跳鼠等有袋类最为精彩。海洋动物展室主要展出澳大利亚大堡礁的热带海洋动物。矿物展室展出5000种以上矿石标本,其中有珍贵的猫眼石。此外,还有鸟类、昆虫和骨骼展室。

    博物馆内有别具特色的原住民区、原产鸟类、昆虫、哺乳类、以及一个关于宝石和矿物的教育性展示区,在其他展示区游客可以发现更多人类的演化、恐龙、太平洋和各地人种的介绍及他们的风俗;也包括一个完整的甘姆蓝管弦乐团展示区;最有趣的是一个骨架室,专门展出各种动物的骨架。此外,千万不要错过观赏“艾瑞克”的机会,那是一只1亿1千万年前的蛇颈龙,这只蛋白石似的海洋爬行类生物是从南澳一个尘土飞扬的库伯皮地挖掘出来的。

    为了增加吸引力,博物馆定期更换展品,主题通常是有关于环境与文化的传承,在博物馆周围的商店内有出售关于澳大利亚相关书籍、以及特别的礼物与纪念品。

    馆藏文物

    展厅介绍

    澳大利亚博物馆一共三层,共十个永久性陈列展厅和一个临时展厅。

    一层有第十展厅------骨架展厅和第九展厅------澳大利亚土著居民展厅及临时展厅。另外还有一个学术报告厅。在第一层的展厅当中主要有以下三件珍贵展品。

    馆藏陈列

    馆内设有5个永久性展厅,分别被命名为“永恒”、“澳大利亚最初的居民”、“地平线”、“国家与民族”、“古老的新大陆”,按各自的主题展示了土著人早期在这块大陆生长繁衍的历史、欧洲白人移居澳大利亚大陆史、澳大利亚联邦成长史;并收录了50位历史上杰出澳大利亚人的故事,贯穿以国家的象征、民族的精神这条主线。用馆长克莱多克.莫顿的话说,这样的安排凸现了博物馆的三主题--“吾土、吾国、吾民”,目的是“

    回顾过去,把握现在,展望未来”。5个永久性展厅内总共设有65处应用互动式高科技声光多媒体技术的展示设备,帮助参观者形象生动地了解展品内容。澳国立博物馆据称有着全世界最大、最丰富的树皮画藏品。馆藏展品总共超过19万件,展出的大约只是其中的2%。

    除了前述5个永久性展厅外,博物馆还有数个临时展厅,经常被用来举办一些专题展览,比如澳大利亚金矿开采史、外太空探索历程、畜牧业发展史,乃至政治漫画展等。此外,博物馆还经常走出去,在全国其他州的首府城市以及海外举办展览。

    骨架标本

    东部袋鼠

    东部袋鼠(eastern grey kangaroo)是澳大利亚最有名的有袋哺乳动物之一,常见于澳大利亚东部。展品是一个骨架,它具有有力的尾巴,帮助它在跳跃时保持平衡。在丛林教堂(bush church)展示基督教与土著性是如何融合的。画中的人物在和铁罐茶而不是葡萄酒,吃的是土坑里烤的饼而不是面包。十九世纪之前土著人的木制吹管旨在澳大利亚的北部发现。是一种仪式乐器,只有男人能吹。它使用让蚂蚁掏空了的树干做成。

    彩虹蛇

    彩虹蛇(rainbow serpent)是土著创始传说中所描绘的一种像蛇动物。彩虹蛇蜿蜒滑行穿越澳大利亚,创造了山川和河流。这些绘画显示出澳大利亚不同地区对彩虹蛇的不同解释。来自北领地的人哀悼死者数月。在哀悼期间他们雕刻杆,代表亡人,并帮助其灵魂进入来世。杆子的高度直接与此人在族中的地位相联系,杆子的设计象征着氏族的图腾。将杆子立起表明哀悼的结束。

    巨头鲸

    巨头鲸(sperm whale)骨架是一百多年前这头鲸鱼在悉尼南部搁浅之后送到博物馆来的。以往搁了浅的鲸鱼为不同群体的土著人提供了聚餐和交易的机会。

    第二层也有两个展厅分别是第八展厅------矿物世界和第七展厅------矿物收藏。二层的展厅中有如下三个展览单元。

    1欢迎陌生人(welcome stranger)展出的是迄今发现的最大的金块。它是在十九世纪80年代淘金热时期找到的,当时澳大利亚从自反定居地转变成一个繁荣的殖民地。

    2在宝石窟(gam vault)有很多种类的奥宝石。奥宝石绚丽的色彩是由宝石里的二氧化碳为小球面折射的光线造成的。当一块宝石被转动时,它的图案和色彩随着二氧化硅不同平面所折射的光而变化。

    3crocolite是在塔斯马尼亚开采的一种非常纤细含铅量很高的红色水晶。精制的水晶石受到现代化开采的破坏,所以如今很难找到如此大的标本。

    建筑布局

    其建筑设计创意新颖、风格活泼,以质朴无华的材料勾勒出简洁明快的建筑线条,配之以五颜六色的外墙装饰,令人过目难忘。从空中鸟瞰,整幢建筑半绕著名为“澳大利亚梦”的中心花园,似贝壳的螺旋,又像紧握的拳眼。从博物馆入口上方高低起伏延伸出去的,看上去像翻滚过山车轨道似的构造,最高处达30米,既有遮风挡雨的实用功能,又是澳大利亚历史曲折跌宕的象征。2001年,该博物馆曾获世界最佳公共建筑奖--“蓝图建筑风格奖”。2005年被命名为“澳大利亚最佳主要旅游景点之一”。

    展馆活动

    该馆设管理、科研、陈列、社交和教育等部门。科普教育活动十分丰富多彩,馆内设有教育中心,为中小学生上课。在学校假日里,还组织许多活动,如放映科普电影、观看显微镜标本、野外考察旅游等等。此外,还有一辆两节车厢的展览列车、展览汽车。可供出借的“博物馆箱子”,内有资料、小册子、标本、照片、幻灯片和图表等。

    免费要求

    裸体参观者可以免费进入澳大利亚博物馆。这项最新的活动才刚刚开始。

    女发言人维雷娜.达莉丝说:“在最近的绘画作品展“赤裸的真实”中,我们将会为裸体参观者买单。考虑到有些人可能会不太好意思,我们同样也为穿泳装出席者提供这种免费的待遇。我们希望,所有观众一进入博物馆,就可以切实感受到人体绘画艺术所带来的心灵上的解放。”

    展出的所有作品,全部为澳大利亚三位最伟大的画家古斯塔夫.克里姆特、埃贡.席勒和奥斯卡.可可西卡的代表作。

    巨鳄展出

    一只生活一亿一千万年,身长11米的史前巨鳄正在澳大利亚博物馆展出。据介绍,它可能是目前已知在地球所出现的最大型鳄鱼,它的骸骨化石是2000年在撒哈拉沙漠出土的。图为一名澳大利亚小男孩将头放在巨鳄血盆大口中,是史前巨鳄展出。

    科普活动

    该馆设管理、科研、陈列、社交和教育等部门。科普教育活动十分丰富多彩,馆内设有教育中心,为中小学生上课。在学校假日里,还组织许多活动,如放映科普电影、观看显微镜标本、野外考察旅游等等。此外,还有一辆两节车厢的展览列车、展览汽车。可供出借的“博物馆箱子”,内有资料、小册子、标本、照片、幻灯片和图表等。该馆每年定期出版科普杂志《澳大利亚自然史》和科研论文报告《澳大利亚博物馆记录》。

    参观亮点

    1、动手做一个带装饰的恐龙

    2、旋转“命运之轮”,看看哪些动物在大灭亡里生存下来。

    3、观看真实大小的,由计算机制作的幻灯片,再现澳大利亚恐龙大逃亡的真实场景。

    4、动手挖掘恐龙尸骨,使用手提实验用具确认恐龙骨骼。

    精彩之处还有:9米长的食草恐龙Muttaburrasaurus,参照昆士兰发现的鳞甲龙所作的真实大小的恐龙模型 Minmi,以及1亿1千万年前澳大利亚的景象和食草龙Fulgurotherium。

    场馆特色

    博物馆拥有零障碍卫生间,儿童看护室,咖啡厅,博物馆商店,多功能放映厅等,餐馆,停车场,轮椅停放处(电话预约)等一系列人性化服务。

    针对年幼的参观者的心理特点,博物馆设计了一系列相应设施,通过类似猜谜寻宝的方式,引导孩子们提出问题,探究答案,获取知识。馆内开辟了一个“K空间”,让孩子们充分发挥想象力和创造力,自己设计未来的澳大利亚城市,然后技术人员再利用三维视像手段将其设计理念当场真实还原,让孩子们享受到亲自动手创造的乐趣。凡来此的孩子无不乐此不疲,兴高采烈,流连忘返,尽兴方归。

    除日常展出外,博物馆还与全澳各地中小学合作开展与课业密切相关的教学项目,有计划地组织学生参观,作为其课外学习以及国民性教育的一个组成部分,帮助孩子们从小了解自己国家的由来。据统计,每年都有大约8万名学生完成该学习项目。

    国立博物馆还专门常设一间“教室”,用以举办座谈会和多种形式的论坛,不定期邀请联邦和各州政府的官员与高年级学生直接对话,或就某一话题深入探讨,或以现场采访的形式进行。先后有联邦总理、总督、反对党领袖以及多位政府部长,各大企业总裁等各行各业知名人士应邀参加对话。

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