苍南县灵溪中学

学校简介

学校校园环境优雅，教学资源丰富，教师队伍优秀，“硬件”和“软件”均达到优质水平。同时经过全体灵中人的不懈努力，灵溪中学的教育教学质量不断提升，办学成果已得到社会各界和上级教育行政部门的充分肯定，诸多荣誉接踵而来。2001年6月学校通过省A级高中评估，2003年1月被温州市教育局命名为温州市重点中学，2005年1月被浙江省教育厅命名为浙江省三级重点普通高中。近三年学校荣获浙江省课外阅读先进单位、浙江省绿色学校、温州市语言文字规范化学校、温州市现代化学校、温州市数字化校园示范校、温州市校本教研示范校、温州市校务公开示范单位、苍南县普通高中教学质量一等奖等28个省、市、县荣誉称号。2009年至2012年年因高考成绩突出连续四年荣获苍南县教学成果奖，也是苍南县一所获得此殊荣的重点高中。

回首这五十多年学校的发展历程，灵溪中学始终站在苍南县乃至温州市的教育改革的前沿，谋求教育创新的新路。

办学特色

一个学校的可持续发展，需要文化的滋养、文化的引领。有没有文化，往往是一个学校强弱的界限。近年来学校一直在不断追求校园文化的精品化、特色化，积极挖掘校史渊源，整合社会资源，借助五十多年不变、令所有校友魂牵梦萦且极富育人寓意的校园荷塘提炼灵中精神，将独特、隽永的“荷文化”引入校园。“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”、“连”谐音，衍生而来，荷文化有着和平、和谐、合作、合力、团结的内涵。我们挖掘“荷”的内涵，拓展它的外延，逐渐形成了以“荷”精神为引领，人、物、境和事和谐统一的特色校园文化系统。我们构建了凝练厚重的精神“荷”文化，内容包括打造“合心合力”“和谐竞争”的教师文化，培养“合作合群”“和而不同”的学生品格，追求“至真至善”“和睦和美”的教育理想；我们不断完善和美的精品校园为主要目标的物态“荷”文化；我们共创了“和谐共进”、细致全面的制度“荷”文化；我们打造了以“灵荷”为主题的行为“荷”文化，我们汇聚全体师生的力量，终使得灵溪中学成为宜学、宜教、宜居的和谐之地。

历史沿革

1956年秋

国家开始实施第一个五年计划，学校就是在这样的大好形势下诞生的，时名平阳县第十初级中学。由于当时经济条件的限制，缺少校舍，新招收的两个初中班112名同学，只能在灵溪小学里借用两个教室上课，学校当时有教职工7人，这就是学校的雏形。县委命名我为副校长主管校务（正校长由区委书记挂名）。责任的重大，数十万人民的期待，我作为学校的创始人，怎不竭力而为之？

1957年春

县教育局拨款2万元建设新校，在区镇党政的重视和努力下，学校选址灵溪镇古磉村（即现址），征地20多亩（58年扩展为30多亩地的校园），建设新的校园。一所崭新的学校诞生了，她虽简陋弱小，但在灵溪数十万人民的心中，却是非常珍贵的培育人才的摇篮。

1958年秋

学校改名为平阳县灵溪中学。当时施教区范围很大，为原灵溪区（还包括现属平阳县的肖江镇、夏桥乡）、藻溪区、桥墩区。56、57年每年仅招生两个班112名，58年招生三个班168名。这些学生都是从万名小学毕业生中挑选的，他们的思想政治素质、文化知识、健康体质都是一流的。学生们学习的勤奋、生活的艰辛、劳动的积极，团结、爱校、开拓向上的精神和行为真是笔墨难书。他们在小小的教室里上课，济济一堂，聚精会神地听讲，肃静的自修课，挥笔惊人。

初创时期，办学条件极为艰苦，师生住宿的宿舍则是借用灵溪镇南偏僻荒村中的破旧祠堂，阴暗、潮湿。一年中还几次被洪水所淹，床下青蛙伴唱，小水蛇惊扰，而师生们没有半句怨言，因为他们向往的前程是无限美好的。学生们每周日还得回家自带口粮和小菜，粗粮薯丝加酸菜就是他们常年的伙食，学校食堂一周供应一、二次小小猪肉丸子和新鲜青菜，则是他们改善生活的美餐了！

1997年8月

苍南县职业技术学校搬迁新址，于是用其旧址，开始创办普通高中，改校名为灵溪一高（苍南县灵溪第一高级中学）。

2007年4月

经温州市教育局批准，学校恢复灵溪中学（苍南县灵溪中学）校名。