上海市青浦区东方中学

学校简介

东方中学，创建于1994年，是一所上海远郊青浦城区全日制公办初级中学，直属上海市青浦区教育局领导。

办学理念

学校全面实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，树立“以学生发展为本”的理念，坚持科学发展观，推进“强队伍，优课堂，精管理，建文化，创特色，铸品牌”为目标的内涵建设，以“办让人民满意的教育”为宗旨，在教育思想、育人目标、课程教学、师资队伍、教育技术、学校管理和文化建设等方面适应教育现代化的时代要求，积极开展“绿色教育理念下，综合教育办学特色的研究和实践”，全力打造绿色教育的品牌，将学校办成一所青浦一流、上海知名、特色鲜明、具有现代化特质、拥有优质教育品牌、质量上乘的市郊窗口学校。

所获荣誉

学校先后获评上海市文明单位（连续七届）、首届上海市文明校园、创建全国文明校园先进学校、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园、上海市依法治校示范校，青浦区学校办学水平优质示范学校，青浦区教师专业发展示范校，青浦区科技教育特色示范学校，青浦区艺术教育特色学校，青浦区家庭教育示范校，是青浦区见习教师规范化研修基地，青浦区英语和化学学科教师研修基地，区刘梅班主任工作室所在学校。

教学设施

东方中学位于青浦城东浦仓路南端，毗邻318国道，旁依浦淀河，校园占地面积26亩，建筑面积10200平方米，建校十周年之际，教育局两次投资，新建了综合楼，老校舍的翻新改造，运动场塑胶化建设，信息技术设备的添置，课桌椅的更新等，学校的硬件设施、校园环境得以较大的改善；你环境又一次得以较大的改善。

建校二十周年之际，教育局再次投资，重建办公楼，教学楼、综合楼进行装修，运动场地进行翻新，信息技术设备、课桌椅的更新等，学校的硬件设施、2003学年学校开始实行“五·四”学制，当年学生人数、班级数和班额均达到历史新高。2007学年四个年级共有28个教学班，学生人数1400余名。在第一轮区名优教师评选活动中，我校有3名教师为学科示范教师，4名教师为教学能手，1名教师为教坛新秀，2名教师为上海市名师后备人选（其中2名名师已调离）。

学校高度重视教师队伍建设，把促进教师专业发展作为学校中心工作来抓，2006—2007年学校开展了青年教师基本功大奖赛、后备班主任的校本培训、青年教师的育德能力大比武等活动，2007学年学校设置了“日出东方”青年教师校本培养工作室。

历史沿革

学校创建于1994年9月，其前身为青浦县第二中学初中部。建校十四年来，学校发展大致经历了如下几个阶段。

初创阶段：学校着力抓常规制度建设，扎扎实实练好“立正”、“稍息”，开展了“学生像学生，教师像教师，领导像领导”的“三像”教育，提出了“教必务实，学必求是，言必达理，行必规范”的“十六”字校训。化了二、三年时间使新建学校步入正轨合格。

1996年进入第二阶段，学校按照“一手抓常规，一手抓教科研”的办学思路，开始启动和践行“学会学习，学会教学，学会关心，学会生存”为目标的金钥匙工程，拉开了以校本科研培育学校特色的序幕。

学校参与了由吕型伟领衔的国家级课题《21世纪中小幼教育现代化》的实践和研究，开展了以“衣、食、住、行和环境”为载体、融各育各科为一体的《综合性专题活动》，这项教改探索与研究历时五年，推动了学校全方位的教育改革，课改试验和科研成果逐步显现，素质教育办学特色初步形成，学校被批准为“上海市素质教育实验校”。

2002年进入第三阶段，学校以积极推进上海市二期课改为目标，着力进行课程校本建设。制定了“夯实基础求发展，创建特色求品牌”为理念的学校“十五”发展规划。在实践层面，将综合性专题活动与探究型、拓展型课程的研发、实施融合贯通，以统整的思想将课程校本化建设纳入二期课改的轨道。

在理论层面，以参与由顾冷源、吕达领衔的教育部“十五”重点项目《面向未来的基础学校》的实践探索为契机，确立了《素质教育视野中课程校本统整的研究》的主课题，引领全校各学科组、备课组广大教师投入到探究型、拓展型校本课程的开发和实施，根据学科特点和综合教育原则，将自行开发的短科目课程与基础型国家课程实现镶嵌和统整，构建各育各科相容并蓄的综合课程框架体系，创设知识转型的课程校本统整的范型，使学校综合教育办学特色在统整中不断优化、创新，与此同时学校启动了多领域的变革和探索，如弘扬中华传统美德的“我们续写东方小故事”德育校本课程建设，“学校办学水平自我评价制度建设”，“绿色教育理念下学校文化建设”等项目的实践探索，学校的课程建设、教育教学质量诸方面均处于区内前列。

进入“十一五”发展阶段，学校面临新课程全面实施的新形势，提出了“优化内涵要素，构建绿色教育”为发展理念，把工作重心放到“强队伍，优课堂，建文化，精管理，创特色，铸品牌”的内涵建设上来，以2010年基本实现教育现代化为目标，谋划勾勒了“十一五”学校发展蓝图。

开展了“打造绿色课堂，实施有意义教学”为主题的教学开放、校本研修活动，教科研实现承上启下转换，承当顾泠源领衔的教育部重点项目《有效学校：课程建设与教师成长》的实践基地的任务，以《践行绿色教育理念，促进教师专业发展》为学校龙头课题，开展了以学科组、备课组的东方绿色小课题群实践探索为基础的扎根研究。

2007学年，东方中学完成了新老领导班子的交替，以周敏华为校长的新行政班子接过传承与发展的接力棒，以“勤勉踏实，和谐共进”的工作理念，以“办让人民满意，让家长放心”的学校为宗旨，从改善干群、师生、学校三种关系入手，以“优化教学环节，提高教育教学质效”为突破口，发扬“实做求索、奋发有为”的务实精神，在学校管理、队伍建设、课程教学、德育探索、文明创建等方面开展了卓有成效的工作，呈现了“人心凝聚、群情激昂、同心同德，奋发向上”发展态势，励志图进的东中人踏上了“打造一个新东方，实现教育现代化”新的征程。